鎮(zhèn)江孩子厭學(xué)學(xué)校是怎么來的呢?作為父母如何幫助孩子去開解這個(gè)問題呢?
原來,鎮(zhèn)江市北莊區(qū)有一位11歲男孩,每天只要一走進(jìn)學(xué)校門口,就開始頭疼頭疼,不想上學(xué),甚至上課的時(shí)候就會(huì)站在窗前想要跳下去。
孩子厭學(xué)是一個(gè)很普遍的問題,前段時(shí)間就有一個(gè)新聞,一位10歲的小女孩不想去上學(xué),在家長(zhǎng)的再三勸說下,才說出了自己的意愿。
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原來,女孩小時(shí)候因?yàn)樽约旱昧硕?所以父母將她養(yǎng)大,并且十分寵愛這個(gè)獨(dú)生女,父母對(duì)于小女孩的教育十分重視,對(duì)于女孩的學(xué)習(xí)非常重視,包括平時(shí)就給小女孩報(bào)了各種各樣的興趣班,包括鋼琴、舞蹈、畫畫、小提琴等,只要小女孩喜歡的就讓女兒報(bào)名。
直到小女孩在舞蹈班結(jié)束以后,不想繼續(xù)學(xué)習(xí),父母就直接帶著她去旅游,讓她好好享受其中,慢慢把她從這種低幼智的活動(dòng)中脫離出來。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)孩子想要跳一些東西的時(shí)候,父母也不要阻止,而是應(yīng)該尊重孩子的想法,不要強(qiáng)迫孩子。
孩子的想法是天馬行空的,他們眼中的世界與大人不同,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法,孩子也會(huì)因此,勇于表達(dá),遇到事情也會(huì)動(dòng)腦筋思考。
家長(zhǎng)不要急于去阻止,給孩子自由,讓他們自己去做,做不到時(shí)盡量給予支持,可以適當(dāng)給出一些參考意見,孩子才會(huì)有更多的自信。
3、為孩子選擇興趣班
父母要為孩子的興趣班做主,要尊重孩子的意愿,不要什么都為孩子做,要給孩子選擇的機(jī)會(huì),而不是事無(wú)巨細(xì)地去要求孩子。
現(xiàn)在很多父母都希望自己的孩子未來的事業(yè)成功,所以他們會(huì)給孩子報(bào)很多興趣班,以培養(yǎng)孩子的興趣。
但是興趣班有很多的弊端,孩子會(huì)沉迷于興趣班,那么他們?cè)谀硞€(gè)方面就會(huì)放棄學(xué)習(xí),甚至是為了父母去做出犧牲,他們覺得父母應(yīng)該為自己做好的事情,他們會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感。
可是很多父母對(duì)此并不理解,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子沒有任何興趣班,他們會(huì)給孩子報(bào)很多的興趣班,讓他們?cè)诳沼鄷r(shí)間去學(xué)習(xí),并且還會(huì)監(jiān)督他們的時(shí)間,幫他們提高成績(jī),其實(shí)他們應(yīng)該更看重孩子的興趣,而不是這些事情。
這也是為什么很多父母在對(duì)待孩子時(shí),會(huì)選擇了這種教育方式,認(rèn)為這種方式能讓他們學(xué)到更多的東西。但是事實(shí)上,這樣的教育方式是讓孩子失去了興趣,會(huì)讓孩子失去了自信,甚至對(duì)這些技能喪失了興趣,而這些事情孩子自己也很難發(fā)現(xiàn),這樣一來,很多孩子就會(huì)因?yàn)樽员暗男睦懋a(chǎn)生厭學(xué)的心理。
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現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子教育很重視,希望孩子能夠取得更好的成就,所以會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,希望孩子能夠更加的優(yōu)秀。然而,家長(zhǎng)這樣做真的能讓孩子獲得更多的成就感嗎?
家長(zhǎng)會(huì)給孩子定一些不切實(shí)際的目標(biāo),當(dāng)孩子達(dá)不到的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)孩子。
但是有些家長(zhǎng)會(huì)問,為什么孩子會(huì)有這樣的壓力呢?
在這里,有些家長(zhǎng)可能會(huì)疑惑,為什么孩子的壓力這么大呢?
我自己是一位教育工作者,每年都會(huì)定期分享自己的教育心得,我覺得這些都很值得記錄下來,在這里,我想把我對(duì)教育心理學(xué)的思考分享給大家,希望能給那些同樣有相同困惑的家長(zhǎng)以啟發(fā)。
教育工作者
現(xiàn)在社會(huì)上有很多的教育工作者,但是大多數(shù)都是焦慮型的家長(zhǎng),他們的孩子就是典型的“別人家的孩子”。
他們會(huì)很容易把自己的孩子與其他孩子進(jìn)行比較,并且比較的結(jié)果就是,孩子總是比別人家的孩子更加的焦慮,而且焦慮的程度還會(huì)更加的明顯。
之前有一位學(xué)生就和我反映說:“我每次考試都會(huì)遇到難題,我怎么努力都沒有用,我也不知道該怎么辦啊,別人都是一樣的老師教的,別人能考100分,我怎么就不能?”
其實(shí)這樣的學(xué)生非常的焦慮,他們并不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中,付出了很多的努力,但是卻收效甚微。
實(shí)際上,在學(xué)習(xí)這件事上,家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子這樣的一個(gè)能力:
讓他能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂。
并且能夠在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)一些樂趣,所以在一定要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受的話,那么他們才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
第四、鼓勵(lì)孩子自己思考
對(duì)于孩子來說,努力學(xué)習(xí)是一種體驗(yàn),如果能夠通過自己的思考,找到自己的知識(shí)庫(kù),那么學(xué)習(xí)的效率就會(huì)提高很多。
在不斷的思考之后,他們的成績(jī)自然會(huì)有所提高,這也是讓孩子懂得學(xué)習(xí)是需要付出和汗水的,所以他們?cè)谧詈蟛艜?huì)有真正的收獲。
可惜聰明人不愿意付出,因?yàn)樗麄儾粫?huì)思考,所以只會(huì)一味的照抄。
但是如果家長(zhǎng)愿意動(dòng)腦子,讓孩子去思考,那么孩子自然而然也就會(huì)去思考,這樣孩子也會(huì)有自己的想法,并且會(huì)將自己的思維模式應(yīng)用在學(xué)習(xí)上,這也會(huì)讓孩子,得到意想不到的結(jié)果。
有的父母會(huì)說,給孩子講道理,讓他們自己思考,孩子還是不愿意,但是我們有必要的去多觀察一下孩子的內(nèi)心世界,如果孩子真的是為了滿足自己的虛榮心,去上網(wǎng)吧,和一幫人一起玩游戲,那么這時(shí)候我們就該有更好的方式去解決這個(gè)問題了,而不是去用打孩子來控制他,對(duì)孩子打罵,這只能適得其反。
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