六年級(jí)孩子厭學(xué)情緒極度嚴(yán)重,不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō),孩子就是不去上學(xué),天天玩游戲,這該怎么辦?
管心營(yíng):
孩子為什么會(huì)有厭學(xué)情緒?
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因?yàn)楦改钢魂P(guān)心學(xué)習(xí),不關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),只關(guān)心成績(jī),而忽視孩子的其他方面。
這個(gè)年齡段的孩子正處于青春期,不僅身體長(zhǎng)高了,而且性意識(shí)也增強(qiáng)了,很多事情都希望自己能夠獨(dú)立完成,不希望父母過(guò)多的干預(yù)。
這時(shí)的孩子,父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子去做一些自己力所能及的事情。
比如說(shuō)讓孩子平時(shí)閱讀、學(xué)英語(yǔ),這三個(gè)階段不要有。
孩子進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大,同時(shí)也需要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。
因此,父母要懂得把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給孩子,
讓孩子學(xué)會(huì)自己掌控自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,
幫孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo),建立學(xué)習(xí)自信心。
只有擁有了學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更加努力學(xué)習(xí)。
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,進(jìn)入初中后,孩子們會(huì)逐漸形成自己的一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法是很好的,因?yàn)閺男W(xué)到高中,每個(gè)階段都有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,
只有不斷地去摸索,去總結(jié)知識(shí)的規(guī)律,才能使自己的知識(shí)系統(tǒng)不斷完善,在考試中取得好成績(jī)。
2、整理錯(cuò)題本
每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都是不一樣的,所以家長(zhǎng)需要給孩子準(zhǔn)備一些資料,通過(guò)這些資料的整理,去了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)孩子是否有偏科,
比如有的孩子物理成績(jī)不好,就要分析孩子的偏科原因,然后針對(duì)孩子的弱科,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,當(dāng)孩子的成績(jī)達(dá)到及格線的時(shí)候,家長(zhǎng)就可以讓孩子放棄學(xué)科,
先讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、 引導(dǎo)孩子制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
孩子不可能每次都能考好,在一次的考試過(guò)后,家長(zhǎng)需要幫助孩子一起分析下次考試的整體情況,
哪些知識(shí)點(diǎn)是考生的薄弱項(xiàng),哪些知識(shí)點(diǎn)是孩子的薄弱項(xiàng),
讓孩子能夠在考試中避免掉隊(duì),爭(zhēng)取能考出好成績(jī)。
如果孩子所在的學(xué)校是一所985重點(diǎn)大學(xué),家長(zhǎng)也可以先根據(jù)孩子所在的學(xué)校,選擇合適的志愿,這樣孩子就可以順利的考上自己理想的學(xué)校,如果孩子所在的學(xué)校是一所普通的私立學(xué)校,那家長(zhǎng)一定要讓孩子找到合適的學(xué)校。
家長(zhǎng)可以咨詢一些私立學(xué)校的專家老師,知道孩子學(xué)習(xí)的情況,以及孩子自己的家庭教育情況,通過(guò)老師和孩子進(jìn)行溝通,制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況,選擇合適的學(xué)校,家長(zhǎng)幫助孩子選擇學(xué)校。
以上就是本期的全部?jī)?nèi)容,你認(rèn)為還有哪些方法可以給到家長(zhǎng)一些建議呢?歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言。
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