防止游戲沉迷倡議書
家長們和孩子一起制定了一個切實(shí)可行的防止游戲沉迷倡議書,提倡家長和孩子一起制定,并按照規(guī)定進(jìn)行執(zhí)行。
保護(hù)好孩子的視力
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個步驟》的電子書
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
眼睛是心靈的窗戶,防止孩子沉迷游戲,是一項(xiàng)非常重要的社會技能。在倡議書里有這樣一句話:作為家長,你一定要明白,你的孩子,絕不可能從一臺游戲機(jī)或者電視機(jī)中,就從一個人的意志力那里,超越了你的想象。
你要培養(yǎng)的,絕不是一臺游戲機(jī)和電視機(jī),而是孩子人生的指路明燈。你要保護(hù)好孩子的眼睛,而不是捧著手機(jī)和電腦,讓他們淪為電子產(chǎn)品的奴隸,最終喪失在電子屏幕中創(chuàng)造的創(chuàng)造力。
為人父母,起碼要懂得對孩子說“不”。
心理學(xué)家Dr. Steve Finkerbinker在他的《游戲與學(xué)習(xí)》一書中寫到:“與孩子在一起,我們能感覺到他們是在和我們說“廢話”。
不要試圖用“廢話”來解決孩子的所有問題。
這是一段“創(chuàng)造與孩子溝通的能力”的大章節(jié)。
一開始,我們可以和孩子聊聊,比如:“你上了一天學(xué),很累吧?我想知道你是否覺得這一天很無聊,很放松?”
“你和同學(xué)相處很好的嗎?我們當(dāng)時是怎么做到的呢?”
“今天和同學(xué)相處挺好的嗎?”
“今天你和誰在一起玩了?玩了什么游戲呢?”
“你今天在學(xué)校做了什么有趣的事情呢?”
通過這種開放式提問的方式,引導(dǎo)孩子說出自己的想法和對同學(xué)的看法,從而來提升孩子和同學(xué)之間的友誼的效率。
而且在講述的過程中,也可以激發(fā)孩子的表達(dá)欲望和溝通能力。
4.不盲目指責(zé),多引導(dǎo)
小孩子在學(xué)校難免會犯錯,如果因此而犯錯,父母在發(fā)現(xiàn)錯誤后,不要一味指責(zé)埋怨孩子。
而是應(yīng)該學(xué)會傾聽,不急于對孩子下定論,試著了解孩子犯錯的原因,并且給出正確的指導(dǎo)意見,從而進(jìn)行改正。
父母需要做的是,多觀察孩子的言行舉止,在孩子表現(xiàn)出不同的行為時,給予積極引導(dǎo),而不是直接指責(zé),比如對孩子說:“你總是這樣,不聽話!”
等孩子行為習(xí)慣糾正過來,就會產(chǎn)生良好的效果,孩子也會漸漸地越來越好。
孩子在成長過程中,會遇到很多問題,犯錯是正常的,家長應(yīng)該給孩子足夠的時間去成長,而不是強(qiáng)制性要求孩子改正錯誤。
對于孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成,父母要重視起來,不是一味地禁止孩子的行為,而是要引導(dǎo)孩子形成正確的行為習(xí)慣,這才是更好的教育。
(本文圖片均來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除)
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/68142.html
