孩子厭學補課,補課成績下滑,補課成績下滑,補課成績上去了,補課成績下滑了。孩子為什么會這樣,是什么原因?
我們在前面分析的時候都已經總結出了幾個原因,我覺得每個孩子學習方法,情況,只有你去深入了解才能知道。在家長的咨詢下,有三個原因:
1.孩子不是學習的料
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相信所有家長都不希望自己的孩子學習不好,是因為覺得孩子學習不好,會讓自己的內心更加焦慮,學習上會更加緊張。有些孩子學習不好,是因為他自己不想學習,在學習上想盡辦法想讓自己的成績好起來,所以通過補課提高自己的學習成績,也是對孩子學習能力的一種強化,從而,他的學習成績也會更好。但是,由于不知道學習的竅門在哪里,所以,孩子無法正確的去學習。
2.上課不聽講,注意力不集中
課聽講沒有聽進去,但是注意力卻集中在這一門學科上,上課還是不能全神貫注的聽講,聽課不認真,只知道在想盡辦法的去彌補自己聽講的漏洞,久而久之,課程內容只能聽不進去,而越聽越糊涂,反而對自己的數學這門學科越來越討厭。
3.經常走神,導致成績不理想
人的精力都是有限的,如果把大量的時間花費在補習上面,那么花在成績上的時間也會越來越少,孩子學習的精力也會越來越少。因為補習班也不能保證孩子每天都學會,孩子的學習時間也會越來越少。
4.不能讓孩子養成良好的習慣
有些家長都會忽略孩子在學習上的習慣,一味地說孩子是在認真聽課,但是孩子的心思并不是放在學習上面,孩子的注意力只是在應付性的補習上面,這個不能全都放在補習班上面。
4.學習方法不對
現在很多學生其實學習成績還不錯,但是往往因為各種原因沒有學明白,不及時進行補習,久而久之成績不但沒有提高,反而下降了。
對于孩子在學習上的一些問題,家長也很少能夠及時發現,雖然有的家長會很注重孩子的學習方法,但是發現孩子有了“學習上癮”的時候,家長很容易就會想要孩子能夠主動提升學習成績,但是家長卻沒有進行適當的干預。
為什么家長對于孩子的學習成績總是不管不顧,都不去關心,其實家長的這種做法真的有些過分了。但是有些時候并不是有的時候,只是我們家長沒有去發現而已,家長沒有去了解,沒有去理解孩子。
父母對于孩子學習上的關心也是不能少的,這樣的關心和關心對于孩子的學習是有一定的幫助作用的。但是我們只是在為孩子報各種興趣班,報各種補習班,卻沒有考慮孩子是否愿意為之做,也不知道孩子的學習過程中是否有他喜歡的東西,因此也不知道孩子究竟應該怎樣才能夠激發孩子對于學習的興趣。
二、有沒有更加理性的教育孩子
很多家長對于孩子的學習并不感興趣,只是自己認為孩子應該怎樣,不知道怎樣去引導孩子對學習感興趣。在平時的生活中我們也應該清楚的明白,孩子只有在學習的過程中才能真正的產生興趣,才能獲得更好的成績。所以孩子在平時的學習生活中,應該給孩子報一個屬于他自己的興趣班,讓孩子去感受到學習的快樂。
三、父母應該怎樣幫助孩子進行學習規劃,利用寒假時間提高學習成績
1. 合理的規劃
首先父母應該制定合理的學習規劃,比如寒假每天安排上午學習英語、歷史、政治,將每一門學科分值較高的科目,這樣一來,孩子就會感到很輕松,當然,隨著孩子年齡增長,時間的變化也會有所不同,父母應該給孩子一定的時間去分析,制定學習規劃的時候,千萬不要一刀切,這樣做法只能是傷害了孩子的積極性。
2. 給孩子進行適當的“放養”
沒有一個孩子能夠100天的成長,也沒有一個孩子會成為一個優秀的孩子,如果父母對孩子的學習制定了一些目標,孩子在完成的時候就會感到非常的踏實,這樣也會使得孩子在執行的時候更加的有動力,對學習的態度也會更加的積極。
如果父母對孩子的學習過于“放養”,那么孩子在學習的過程中也就會變得比較的不積極,所以父母應該給孩子適當的“放養”,讓孩子去嘗試,然后再去安排孩子的學習生活,這樣就會讓孩子變得更加的積極。
3. 讓孩子成為“學霸”
其實很多的孩子在“學霸”的過程中,會展現出超乎尋常的一面,就像現在絕大多數的孩子都會有這樣的一種心態,就是“別人家的孩子”,可是放在他們家,完全是完全可以讓他們變得非常的“學渣”,其實是家長給的壓力太大了。
當孩子的學習出現了問題,他們就會變得不愿意去學習,也不愿意去做父母的作業,而是喜歡做一些自己不愿意做的事情,比如玩手機、看電視、甚至是耍賴。
其實孩子產生這些行為,很多的原因都是因為家長的壓力太重,他們會讓他們覺得學習是一個非常痛苦的事情,所以他們才會變得不愿意去上學。
家長應該如何做?
在孩子不愿意去上學這件事情之前,我們首先需要了解,孩子不愿意去上學的原因是什么?是因為學習壓力太大了,還是和同學發生了矛盾,亦或者是不喜歡某個老師,導致他不喜歡學習。
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