如何讓厭學(xué)孩子返校上學(xué)?
厭學(xué)孩子回校讀書,引發(fā)不少家長的惆悵,孩子厭學(xué)在家,面對(duì)拒絕學(xué)習(xí)的態(tài)度,家長內(nèi)心難免會(huì)有很多的擔(dān)憂。
許多家長在這里不斷地表達(dá)著自己的擔(dān)憂,厭學(xué)孩子返校讀書能否順利完成工作,也有很大一部分家長表示擔(dān)心。
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厭學(xué)孩子回學(xué)校后需要做些什么?
對(duì)于拒學(xué)孩子,家長應(yīng)該做些什么?
拒學(xué)孩子回校后,家長需要做的事情,主要有以下幾個(gè)方面的工作。
第一個(gè)方面,家長需要了解拒學(xué)孩子的心理活動(dòng),做到心中有數(shù)。
很多家長都沒有想到過,孩子不愿意去學(xué)校,可能就是因?yàn)榧议L對(duì)孩子的誤解。
一些家長覺得孩子不愿上學(xué)就是因?yàn)楹⒆釉诩也宦犜?所以不愿意上學(xué)。
“如果是這種情況,那是家長的教育方式不對(duì)。”
“很多家長會(huì)覺得孩子不愿意上學(xué)就是因?yàn)樨澩?認(rèn)為孩子在學(xué)校里不認(rèn)真聽課。”
“如果是這種情況,那么家長應(yīng)該做的事情是,引導(dǎo)孩子去上學(xué),而不是責(zé)罵孩子。”
老師的話,讓家長們陷入了沉思,不知道該怎么和孩子溝通了。
其實(shí),當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí),我們家長應(yīng)該做的事情,就是充分地理解孩子,認(rèn)真對(duì)待孩子提出的要求,千萬不要逼迫孩子上學(xué)。
沒有人喜歡被逼迫,當(dāng)孩子提出請(qǐng)求被尊重的時(shí)候,我們才會(huì)了解他的想法,并且愿意和他一起解決問題。
只有當(dāng)孩子真正地感受到被理解、被尊重的時(shí)候,他才能真正地站在父母的角度,體會(huì)到父母的辛苦。
3
、傾聽
家長要學(xué)會(huì)傾聽,才能更好地表達(dá)自己的意見。
孩子也是需要溝通的,傾聽有利于親子關(guān)系的發(fā)展。傾聽的過程中,孩子可以感受到家長的尊重,得到家長的允許,從而有可能會(huì)更愿意和家長進(jìn)行溝通,也就更能實(shí)現(xiàn)有效的溝通。
家長要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要亂扔?xùn)|西,學(xué)會(huì)說對(duì)不起。
家長要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛,多抱抱孩子,多陪陪孩子。
家長要學(xué)會(huì)傾聽,孩子傾訴的過程中,家長也是一樣,他可能是在說,也可能是在哭,不要被打斷,不要一味的反駁,要認(rèn)真的傾聽。
在傾聽的過程中,家長不要打斷孩子的表達(dá),要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法,了解孩子的內(nèi)心,不要打斷孩子說話,要學(xué)會(huì)傾聽孩子說的話。
家長在孩子說的過程中,不要打斷孩子,更不要站在孩子的對(duì)立面,要學(xué)會(huì)傾聽孩子,哪怕孩子說的有點(diǎn)不靠譜,也不要急著反駁。
學(xué)會(huì)傾聽,孩子的傾訴就沒有了負(fù)擔(dān),并且在和孩子溝通的過程中,對(duì)孩子的情緒、感受以及情緒,家長也要有所了解,這對(duì)于孩子以后的成長和教育,都非常有幫助。
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