12歲厭學(xué)癥孩子嘔吐,一上學(xué)就嘔吐,一上學(xué)就嘔吐,天天在家跟父母吵架。
7歲厭學(xué)癥孩子賴床,厭學(xué)情緒重,一提上學(xué)就發(fā)脾氣,軟硬不吃。
8歲癥狀重,抗拒上學(xué),提到上學(xué)就惡心。
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9歲癥狀重,離家出走,跟父母要錢住校,說(shuō)學(xué)習(xí)緊張,要錢上網(wǎng),要錢買手機(jī),衣服鞋子,會(huì)跟父母要。
10歲癥狀重,跟父母吵架后離家出走,跟父母要錢上網(wǎng)。
……
以上這些青少年的行為表現(xiàn),都是他們的厭學(xué)情緒的反應(yīng),而父母往往并不知情。
甚至有些孩子在父母看來(lái),他們的這個(gè)行為就是厭學(xué)的表現(xiàn),但很多父母不了解孩子這個(gè)階段的心理特征,認(rèn)為這是孩子的青春期特性,采取了錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)措施。
其實(shí),父母未必了解孩子。
當(dāng)孩子步入青春期,隨著生理和心理的迅速成長(zhǎng),他們會(huì)越來(lái)越渴望獨(dú)立,不希望永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
他們會(huì)不由自主地想要掙脫父母的掌控,希望獲得更多的自由。
給孩子更多的獨(dú)立空間,尊重孩子的選擇,讓孩子獲得更大的掌控感,減少對(duì)父母的防御,相信孩子,理解孩子。
正如弗洛伊德所說(shuō):“孩子發(fā)脾氣,其實(shí)是他們內(nèi)心的自我保護(hù)傘。”
當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,父母要多一些理解、接納,多一些耐心,允許孩子自由表達(dá),
也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的情緒變得更容易舒緩了。
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