專家李瑾談孩子厭學
來源:中國青年網
厭學現象,看起來是孩子出現了厭學現象,其實并不奇怪。早在兩千多年前,有人把厭學這個詞,帶到了現在的孩子身上,讓不少家長望而興嘆。其實這個詞,現在已有不少孩子甚至是幼兒園的孩子都會背了,這是為什么呢?
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1. 學習內容增加
學習內容增加,內容又多,難度也增加。如果孩子還沒有完全適應,在課堂上老師還能跟著節奏推進,那么孩子就容易產生厭學情緒。
2. 沒有養成良好的學習習慣
很多孩子缺乏正確的學習方法,對學過的知識一知半解,背誦、記憶時出錯率很高,導致理解遺忘的速度也很慢。在這種情況下,如果沒有及時糾正孩子的學習習慣,孩子就會出現成績下滑的現象,甚至可能會出現思維被打斷、思路被打斷。
3. 對學習興趣降低
孩子的思想和行為都會受到父母的影響,有些父母平時喜歡玩手機、打麻將,甚至還有人說:孩子耳濡目染的能力很強,在讀書時,父母的身教也會非常重要。
除此之外,孩子如果缺乏正確的學習方法,遇到困難或者難題就逃避,慢慢就會變得不愛學習,不愿意動腦思考,形成思維惰性。
怎樣幫助孩子重塑思維能力?
1. 允許孩子犯錯
孩子在成長過程中,難免會犯一些錯誤,這就需要父母幫助孩子在錯誤中總結經驗,從而培養孩子的邏輯思維能力。
比如孩子剛開始上學的時候,遇到不會做的題就去問父母,
可是父母卻不給孩子解釋的機會,
久而久之,孩子就會形成自己不思考的習慣,總是依靠父母。
如果孩子喜歡把一件事與這件事聯系在一起,就會養成依賴的習慣,等到回過頭來想,這件事就不一定能完成了。
2. 父母以身作則
家長在教育孩子的時候,父母的一言一行都是孩子模仿的對象。
有很多父母總是抱怨自己的孩子不愿意和自己親近的家長溝通,甚至有的時候會質問孩子為什么不和自己親近的家長親近,
很多父母卻并不知道,因為家長的一言一行對于孩子來說,影響很大,甚至會伴隨著孩子的一生。
所以,想要孩子養成良好的習慣,父母一定要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
3. 培養孩子正確的是非觀
孩子有偷竊行為,不聽話,父母要給孩子樹立正確的是非觀,讓孩子知道什么是正確的,什么是錯誤的。
所以,父母要注意不要讓孩子有偷竊的行為,要知道,只有錯誤的事情,才能得到適當的懲罰。
4. 發現孩子有偷竊的行為,及時懲罰
有偷竊的行為,父母要及時糾正,及時對孩子進行懲罰。
當孩子對父母動手的時候,父母要弄清孩子的錯在哪,當發現孩子有偷竊的行為時,要及時懲罰。
有的孩子偷竊的行為,性質比較嚴重,可以和孩子聊一聊,找到孩子“說謊”的原因,從孩子的角度去引導他改正,給孩子樹立正確的人生觀,讓孩子知道什么是正確的行為,要什么是錯誤的行為。
孩子們天性都是向往自由的,有時候也會撒謊。
正如《兒童教育心理學》中所說:有的孩子只要撒謊說他想媽媽,有的孩子就不敢說,什么都不敢說,什么都不說。
所以,當孩子撒謊的時候,父母們不要盲目指責孩子,應該冷靜下來,先問清楚孩子為什么撒謊,孩子撒謊,背后的原因是什么,才能更好的去應對孩子的不良行為,幫孩子改掉撒謊的壞毛病。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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