現(xiàn)在不上學(xué)干什么好呢?
大家最關(guān)心的是,現(xiàn)在的孩子吃得好,穿得好,出去交際,根本不考慮這些。
因?yàn)?這時代的環(huán)境和條件已經(jīng)比較好了,這些孩子得不到他們?nèi)魏蔚摹白饑?yán)”。
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他們會和自己同齡的孩子爭,為了滿足父母和老師的要求,往往去模仿、去嘗試。
如果一個孩子是留守兒童,只有幾個輔導(dǎo)班和特長班,她能做到的只有學(xué)習(xí)。而成績不好的孩子,還常常被貶低,因?yàn)槌煽儾缓?父母親人就有很強(qiáng)的挫敗感。
久而久之,孩子也會變成父母口中不孝順、沒教養(yǎng)的孩子,無法無天的人。
我的同事小王,當(dāng)初是為了自己的孩子,托關(guān)系找了一個特別好的私立學(xué)校。
結(jié)果,到了重點(diǎn)班之后,小王同學(xué)很受打擊,完全適應(yīng)不了這種壓力。
直到最近一次偶然的機(jī)會,小王和我聊起了這件事。
小王說,最近他在學(xué)校里,覺得特別不快樂,班里有些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他,就連老師也很害怕他。
孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校受到批評而不想上學(xué),家長是沒有辦法解決問題的。
他就找到學(xué)校跟心理老師聯(lián)系,希望學(xué)校可以為孩子開導(dǎo),讓他慢慢調(diào)整心態(tài),孩子終于重新回到了課堂。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)沒有這個問題時,他就更害怕上學(xué)了,不敢去學(xué)校了。
孩子是真的厭學(xué)了,才說出了那句“我努力了,我也考不好”。
那是因?yàn)樗钦娴膮拰W(xué)。
媽媽安慰了他兩句,孩子才發(fā)現(xiàn)自己厭學(xué),才恍然大悟:原來孩子只是想“拉下臉”迎接挑戰(zhàn)。
這些年孩子一直逃學(xué)厭學(xué),甚至想自殺。父母越是著急,越是打罵,孩子就越不愿意去學(xué)校。
其實(shí)孩子不想上學(xué)的背后,隱藏著這么多原因。
01
被校園欺凌
每個孩子在學(xué)校中都要面對無數(shù)次的人際交往,可能會遇到不善言辭的同學(xué),可能會遇到同學(xué)關(guān)系不好的老師,可能面對爸爸媽媽的指責(zé)……
孩子害怕上學(xué),一提到上學(xué)就肚子疼,一提到學(xué)校就肚子疼,甚至拉肚子等。
孩子厭學(xué),除了自身原因,不排除外部原因,畢竟心智尚未成熟的他們很容易受到外部的影響。
● 家庭教育方式的偏頗
有的家長忙于自己的事業(yè),從而忽視了對孩子的教育。只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,不關(guān)心孩子這個人,自然也不會想和孩子溝通交流,孩子感受不到父母對自己的關(guān)愛。
有的家長在孩子患上抑郁癥之后,在孩子面前就會表現(xiàn)出對孩子的不關(guān)心和不理解,這對孩子的心靈會造成很大的創(chuàng)傷。
● 孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒
很多孩子出現(xiàn)抑郁癥之后,不再去學(xué)校上學(xué),有的會出現(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。這種情況下,孩子本來是愿意跟父母進(jìn)行溝通的,但是父母的態(tài)度非常強(qiáng)硬,命令式的語氣,讓孩子根本就不愿意聽,也不愿意去思考。
時間久了,孩子就會開始出現(xiàn)厭學(xué)的情況。如果這時,父母再對孩子進(jìn)行責(zé)罵,甚至是過于嚴(yán)苛的管教,只會讓孩子陷入到一種潛意識的恐懼中,他不能去面對自己的錯誤。
● 孩子會出現(xiàn)自卑心理
孩子的性格會產(chǎn)生自卑心理,這種心理會伴隨著孩子一生,而這種性格會一直伴隨他的一生,使他陷入到自卑的情緒中。
● 孩子沒有安全感
孩子的安全感來源于父母,父母是孩子的首要照顧者,父母的關(guān)心和陪伴,讓孩子從小就感受不到父母的存在,他們才會變得更加的自卑,更加的敏感。
如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了自卑的心理,那么,父母就要給孩子足夠的安全感,孩子也就不會再用自己的所謂的乖來偽裝,自然就會變得越來越沉默寡言。
3、被孩子“拋棄”
很多父母喜歡對孩子實(shí)施“拋棄式教育”,當(dāng)孩子犯錯的時候,他們總是會選擇“拋棄”孩子,他們覺得這樣的教育方式是在教育孩子,能夠讓孩子變得更好。
但是這種“拋棄式教育”在教育的過程中,就會讓孩子的內(nèi)心受到一定程度的影響,出現(xiàn)很多的不良后果,因此,父母們一定要注意。
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