孩子初一厭學(xué)把卷子揉成團(tuán),把它團(tuán)成團(tuán)成團(tuán),它們在中考里還是蠻有份量的,占比也在不斷加大,只是時(shí)間拖得太久,我做卷子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每一張卷子起碼需要兩小時(shí),大部分科目的卷子的答案都是很簡單的。所以,并不是所有的科目都合適把卷寫出來的,如果連這些科目的卷子都不去做的話,這些科目的成績肯定會直線下滑。
因此,如果孩子厭學(xué)了,做家長的一定要讓孩子不要去寫卷子,如果不做的話,作業(yè)總就沒法寫,這樣對孩子的自信心打擊是非常大的。
為什么孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢?
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一、家長對孩子的期望過高
每個(gè)家長都希望自己的孩子能成龍成鳳,所以有的家長特別希望自己的孩子可以成龍成鳳,所以,就會把自己的孩子跟別人家的孩子進(jìn)行比較,在比較的過程中,很多家長都特別的焦慮,甚至?xí)⒆犹岢隹霖?zé),并且會把自己的孩子跟別人家的孩子進(jìn)行比較,這種比較就是一個(gè)非常明顯的比較,
家長的心里會非常的焦慮,希望自己的孩子能夠成龍成鳳,所以,就會把自己的孩子跟別人家的孩子進(jìn)行比較,以此來獲得別人的贊揚(yáng),但是結(jié)果呢,卻讓孩子非常的抵觸。
二、家長的過度期望過高
有的家長非常的重視孩子的教育,不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里,他們都希望自己的孩子可以有一個(gè)美好的未來,因此,他們會在孩子的教育中,就把自己的期望強(qiáng)加給孩子,希望自己的孩子能夠出人頭地,成為一個(gè)全才,但是對于孩子來說,他們本身的世界觀和價(jià)值觀是非常的狹隘,所以會覺得家長的教育方式是沒有辦法去改變的,所以他們會將自己的希望全部壓在孩子的身上。
如果孩子比較優(yōu)秀,那么他們就會覺得自己的孩子非常的優(yōu)秀,所以他們會無條件的去滿足自己的孩子,滿足自己的孩子,這樣的結(jié)果就是,使得孩子比較的敏感、自卑,而且往往他們在家里的時(shí)候,總是偽裝的很小,但是他們卻很會討好自己的孩子,去關(guān)愛自己的孩子,去允許自己的孩子的情緒,這樣的結(jié)果就是在他們的身上沒有辦法得到滿足,所以他們會把自己的所有的希望都放在自己的孩子身上,這樣的父母一定會給孩子很大的壓力,他們在這個(gè)過程當(dāng)中會覺得自己是很累的,所以他們就會變得更加的敏感,從而變得更加的自卑,所以作為家長一定要注意,在孩子處于敏感的狀態(tài)之下一定要讓他們變得更加的優(yōu)秀,而不是一味的要求他們變得更加的優(yōu)秀,這樣會打擊到他們的自信心,讓他們變得越來越覺得自己是不完美的。
家長的這種行為其實(shí)是非常不利于孩子的,因?yàn)槿绻粋€(gè)人的思想不夠優(yōu)秀的話,那么他們他們就會變得越來越自卑,并且會覺得自己這個(gè)人很不完美,而且,如果家長經(jīng)常對孩子說這樣的話語,那么這個(gè)孩子就會覺得自己特別的差,所以他們會變得特別的敏感,然后就會在這個(gè)方面不斷的否定自己,變得自卑,那么這樣的話,對于孩子的成長來說,其實(shí)是非常不利的。
第二個(gè)原因,可能就是孩子認(rèn)為自己無論怎樣做都做不到優(yōu)秀的那些話,所以會變得特別的自卑,這會讓他們會感覺自己的所有的價(jià)值都是在別人的身上,因此,孩子就會變得非常的自卑,總是覺得自己是一個(gè)沒有價(jià)值的人,所以他們就會變得非常的焦慮。
所以,父母們一定要注意了,千萬不要給孩子過多的表揚(yáng)和肯定,否則就會讓孩子陷入一種誤區(qū),我們一定要知道我們夸獎孩子的目的是什么,而且要對孩子的努力過程進(jìn)行夸獎,而不是告訴孩子,去做什么,在做什么,做什么。所以,夸獎的效果一定要是言簡意賅,讓孩子能夠聽進(jìn)去,就算以后不做什么,也會感覺到自己有價(jià)值。
第二種夸獎方式是“描述性鼓勵”,比如,你的孩子要你給他買一個(gè)玩具,但是你卻在關(guān)注這個(gè)玩具槍,那你覺得孩子能夠不被影響嗎?
這樣的夸獎方式是鼓勵式的,對孩子是有鼓勵作用的,在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,可以對孩子說:“今天你撿到一個(gè)新玩具,我看到你非常喜歡,給你買一個(gè)你特別喜歡的玩具,我覺得你這個(gè)月,都有了自己獨(dú)特的興趣,媽媽想要知道你這個(gè)月里的生活變化,你感覺怎么樣?”
這樣孩子覺得你理解他了,而且你給他時(shí)間了解了他,之后他也愿意跟你說說更多的事情,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你理解了他,他就會很樂意跟你去溝通了。
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