沉迷手機(jī)/網(wǎng)癮不是專屬孩子的問題，現(xiàn)在哪個(gè)人不沉迷手機(jī)/網(wǎng)癮，家長(zhǎng)不也機(jī)不離身，上洗手間看手機(jī)、坐公交看手機(jī)、吃飯看手機(jī)、排隊(duì)看手機(jī)、睡覺前看手機(jī)、睡醒看手機(jī)，如果我們自己的沉迷手…

這些游戲?qū)π『⒆又旅奈Γ瑢⑸媸牢瓷畹乃麄兾紧~龍混雜又無人監(jiān)管的網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)校和家庭對(duì)他們?cè)贌o吸引力可言。所以，家長(zhǎng)老師們就覺得：是游戲傳播了網(wǎng)吧，而不是網(wǎng)吧傳播了游戲。只…

對(duì)于成年人來說，在人生迷茫期容易有這種情況。很多有網(wǎng)癮或者其他癮的成年人，他們的生命力沒有找到合適的聯(lián)結(jié)和投射點(diǎn)。對(duì)于小孩子來說，他們可能因?yàn)榈玫降年P(guān)注不夠，他們從父母、從環(huán)境得到…

小孩子畢竟有自己的正事要做，每天無心學(xué)習(xí)專心上網(wǎng)，究竟也不是正途。除非家里有礦，否則總得為未來做打算。各位家長(zhǎng)的焦心憂慮，多半也是在這上面。一個(gè)孩子拿到書本哈欠連天，玩起手機(jī)精神百…

手機(jī)因?yàn)楸銛y等特點(diǎn)，不易引起家長(zhǎng)的關(guān)注，給了青少年更多的機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。據(jù)個(gè)人對(duì)小孩的了解，有過半夜里躲在被窩里玩手機(jī)的不在少數(shù)。   魯媽媽反映，我的小孩，今年18歲了，…

家長(zhǎng)義正言辭的說：“玩手機(jī)就是不對(duì) 抱著個(gè)手機(jī)玩?zhèn)€不停，你這樣玩下去眼睛會(huì)壞掉去，搞得像個(gè)癡呆兒童。”語(yǔ)氣重長(zhǎng)的說：“你這樣玩下去，學(xué)習(xí)就會(huì)受影響，學(xué)習(xí)受影響，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。成…

隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。   湖南長(zhǎng)沙段媽媽咨詢說，我孩子很喜歡上網(wǎng)玩游戲…

孩子對(duì)手機(jī)中游戲的了解，多半來自大人，因此大人不要在孩子面前玩手機(jī)中的游戲。另外，有些家長(zhǎng)為了哄孩子，主動(dòng)拿出手機(jī)給孩子玩，這樣一旦讓孩子體會(huì)到了游戲的快樂，以后就難以剎車了。 &…

孩子若是因?yàn)橥瑑妷毫Γ蚕胍媸謾C(jī)或是電腦游戲，家長(zhǎng)的根本解決之道是協(xié)助孩子建立自信。和孩子一起討論自己的嗜好和其他喜歡的活動(dòng)是哪些？為什么喜歡？然后解釋和溝通為什么目前家中不需要…

低年級(jí)的學(xué)童若是表示要用電腦搜集資料做功課時(shí)，父母應(yīng)該要花時(shí)間陪伴。教導(dǎo)搜尋數(shù)據(jù)的方式，協(xié)助孩子判斷數(shù)據(jù)的真?zhèn)魏唾|(zhì)量。同時(shí)，也應(yīng)該趁機(jī)教育孩子若直接把網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)，貼上自己的作業(yè)是種…

多半的智能型手機(jī)都有內(nèi)建功能限定的工具。譬如 iPhone 手機(jī)，先進(jìn)入“設(shè)定”，選擇“一般”、“取用限制”，就可以針對(duì)上網(wǎng)、下載App、撥打電話等設(shè)定密碼限制。   四…

“孩子最好的學(xué)習(xí)是透過感受、操作，只透過手機(jī)、電腦互動(dòng)，會(huì)剝奪了真正的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，”美國(guó)天普大學(xué)心理系教授何希帕斯克（Kathy Hirsh-Pasek）接受《紐約時(shí)報(bào)》專訪時(shí)提醒父…

家長(zhǎng)其實(shí)也可以把手機(jī)游戲作為親子溝通的一種方法，既然游戲是孩子的一個(gè)興奮點(diǎn)，他們特別高興談這些內(nèi)容，雖然這些對(duì)于家長(zhǎng)來說是一個(gè)痛點(diǎn)，但作為家長(zhǎng)就應(yīng)該想辦法把興奮點(diǎn)和痛點(diǎn)結(jié)合起來，常…

和廣大家長(zhǎng)接觸中發(fā)現(xiàn)，成年人對(duì)手機(jī)游戲的看法往往是比較功利化的，認(rèn)為玩手機(jī)游戲是沒用的，家長(zhǎng)總希望孩子的生活學(xué)習(xí)都是有用的，在家長(zhǎng)看來玩是沒有意義的。但實(shí)際上很多人都是在玩中增長(zhǎng)了…

建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，可以讓孩子自己贏取玩手機(jī)的時(shí)間。可能這是一個(gè)比較冒險(xiǎn)的行為，但是對(duì)于那些短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不可能完全脫離手機(jī)的孩子來說，卻是一個(gè)好方法。   段媽媽咨詢說，我…