我是一位7歲女孩的媽媽?zhuān)彩且晃粣?ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)型媽媽?zhuān)曳窒淼亩际亲约痕`行過(guò)的，有切膚體驗(yàn)的育兒技能。
書(shū)中事例概要：
文中作者談到自己的女兒寫(xiě)完老師布置的作業(yè)之后陪孩子玩游戲，比如玩打牌等，以這樣的方法來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)效率和專(zhuān)注力，避免磨蹭這樣的壞毛病。
我的踐行體會(huì)：
（1）為了讓孩子高效率地完成作業(yè)，以陪孩子玩游戲?yàn)檎T導(dǎo)，這個(gè)方法，我經(jīng)常用，也確實(shí)很有效。
但不是每一次都靈驗(yàn)。有時(shí)候孩子可能太急于跟父母親玩游戲了，反而更不專(zhuān)心，或者說(shuō)草草把作業(yè)完成了，字寫(xiě)的也不好看等等。
如果孩子快速完成了，但完成的質(zhì)量不高，那就不陪他玩，讓孩子承受一下挫折。
為了緩解孩子激烈失望的情緒，可以讓孩子按照高標(biāo)準(zhǔn)重新完成作業(yè)，然后再陪孩子玩。
（2）告訴孩子專(zhuān)心地快速完成作業(yè)是每個(gè)孩子應(yīng)該做到的，即便父母臨時(shí)有事情不能陪著玩游戲，也應(yīng)該專(zhuān)注地去完成。
孩子無(wú)條件高質(zhì)量完成作業(yè)，父母要從心而發(fā)地去親擁孩子。并最終逐漸養(yǎng)成無(wú)條件高效完成作業(yè)的習(xí)慣。
（3）我的孩子寫(xiě)字時(shí)，我不強(qiáng)調(diào)速度，而是強(qiáng)調(diào)：人坐端正，字寫(xiě)端正，握筆端正，畢竟從小形成良好寫(xiě)字習(xí)慣，打牢基礎(chǔ)更重要。
所以我們要在實(shí)際生活當(dāng)中，要結(jié)合自己孩子的情況，加一些適情適景的方法，靈活運(yùn)用，不要照書(shū)生搬硬套。
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/34143.html
