在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)總比孩子著急，因?yàn)榧议L(zhǎng)更懂得學(xué)習(xí)的重要性。
但孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的目的卻還有些迷茫，特別是處在中小學(xué)期，有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，是為了討好父母的表?yè)P(yáng)和怕批評(píng)，也有與同學(xué)成績(jī)的比較和攀比，他們還很難把學(xué)習(xí)與未來前途掛鉤去思考。這不是學(xué)生的錯(cuò)，是年齡段的問題，就像我們小時(shí)候一樣 。
眼前孩子們都放假了，疫情又無法外出.，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不敢大明大方的開班了，家長(zhǎng)上班又不能夠全天監(jiān)督和督促孩子們的學(xué)習(xí)。
每個(gè)家長(zhǎng)都在放大招，有的親自上陣，有的請(qǐng)了家教，有的家長(zhǎng)還拍孩子看電視把遙控器藏起來，手機(jī)沒收。
其實(shí)家長(zhǎng)所有的努力都是你在學(xué)習(xí)上采取的措施，都是外部因素，最重要的是讓孩子自己想學(xué)習(xí)。只有他們自己有了學(xué)習(xí)的興趣了，知道了學(xué)習(xí)重要性了，才會(huì)從根本上解決學(xué)習(xí)問題。
不管是數(shù)理化還是語文地里歷史政治，背后都有它們的故事，你們不防買些這類故事書讓他們讀一讀也許會(huì)讓他們因?yàn)楣适露矚g上一個(gè)學(xué)科。
我女兒讀小學(xué)的時(shí)候，我家有一本上下五千年，無意中她看到這本書，看的看的就喜歡上了，這本書對(duì)她后來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。
因?yàn)檫@本書她能夠安靜的坐下來了，開始喜歡讀書，語文的學(xué)習(xí)也提高了，特別是作文進(jìn)步很大。
后來我又給她買了愛因斯坦的故事書，想讓她知道學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)科對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。也會(huì)讓她適當(dāng)看電視，看純粹的英語頻道，讓她對(duì)外語產(chǎn)生好奇，來促使她想聽明白的好奇心 這些措施在女兒的學(xué)習(xí)中，潛移默化的都起到了作用。
從小學(xué)到研究生一路走來我沒有太操心。這是我的一點(diǎn)點(diǎn)育兒心得體會(huì)分享給友友們。希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)最重要的是能夠靜下來和感興趣，通過這些努力讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性。
我刷到了一個(gè)學(xué)生說的一段話，這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，真的是讓人驚嘆不已！轉(zhuǎn)發(fā)給大家，讓自己的孩子看看?？梢宰x給孩子聽聽，或許會(huì)受益!
文章摘抄：
?秘?被一個(gè)中學(xué)生教育到了
她說：
我并不喜歡學(xué)習(xí)！
也并不認(rèn)為以后??菜買??會(huì)用的上勾股??律定??
但是他卻可以決定你??以??后是買菜的還是賣菜的！
人呢！有兩條路走
??條一??是必須走的
一條是想走的
你必須把必須走的
走的漂亮
你才可以走你想走的！
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