父親砸孩子游戲機（外國家長砸壞孩子的游戲機）
談到孩子玩游戲，很多父母怨聲載道，而且肯定會想盡各種方法來阻止。
最近一則視頻上，一位美國爸爸就逼兒子砸爛自己的PlayStaion4游戲機。
爸爸發(fā)現(xiàn)，兒子用PlayStaion看視頻，十分惱火。兒子最近成績不佳，向爸爸承諾不玩游戲機，卻沒有做到。爸爸就用了這一招，以示懲罰。
起初，爸爸強迫兒子用棍子砸游戲機。兒子傷心的哭起來，不忍下手，只是輕輕敲了幾下。
爸爸索性給孩子做示范，兩次搬起石頭砸游戲機。還覺得不夠，又當著孩子的面，開車碾壓游戲機。
很多網(wǎng)友留言，爸爸的初衷是好的，但是方式簡單粗暴了，容易傷害孩子的心靈。
信息時代，我們無法將孩子徹底和電子產(chǎn)品隔離。父母大可不必“談游色變”，放平心態(tài)，與其一味的賭，莫不如疏。
父母無計可施，進游戲群控訴
無獨有偶。
前不久，一位家長進游戲群控訴：游戲要害死她兒子了。
在一個400人的群里，媽媽發(fā)語音質(zhì)問：“你們這是什么群，為什么要拉我兒子進來？”并且指責游戲害死他的兒子了。
原來，這位媽媽的兒子上初二，晚上玩游戲，三更半夜都不睡覺，每科成績都不過平均分。
開始媽媽的語氣還很強硬，之后變得無奈，說到最后，過于激動，甚至哭了起來。
盡管媽媽的做法不妥，但是心情是可以理解的。
孩子沉迷于游戲，很多父母會抓狂。管、控，卻不起作用，甚至適得其反，親子關系僵化，有些孩子甚至為此放棄學業(yè)。
調(diào)查顯示，中國未成年網(wǎng)民（小于18歲）規(guī)模為1.34億人，在家里使用電腦上網(wǎng)的比例為 95.1%，網(wǎng)絡游戲使用率則高達到 69.2%。
孩子和父母對玩游戲的心理博弈，心理學的“禁果效應”可以更好的解釋。
越是禁止的東西，人們越要得到手。越希望掩蓋某個信息不讓別人知道，越能激起人們的窺探欲。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象，即心理學上的“禁果效應”。
家長越不讓孩子玩手機，孩子越好奇，這種壓制反而會引起孩子的逆反心理。家長強制收手機，扔手機，刪游戲，以及各種懲罰措施，致使孩子“越不讓玩越想玩”。
而且，孩子的學習壓力大，業(yè)余生活單一，游戲的確能帶給他們愉悅感和放松。缺乏父母陪伴，或者陪伴的質(zhì)量不高，親子溝通不暢，也會使孩子喜歡在游戲中尋找自我實現(xiàn)感。
孩子玩游戲，絕不是管的越嚴越好，智慧的行為示范和真誠的溝通引導才是王道。
父母做表率，充實業(yè)余生活
一位杭州小朋友給媽媽寫了一封信，言辭誠懇，勸爸爸媽媽少玩手機。
她說，因為媽媽玩手機太多了，脾氣變得很暴躁，動不動就發(fā)火。
暑假里，她照看弟弟，媽媽卻一有空就玩手機，甚至弟弟叫媽媽，媽媽也只是應一聲，就不理弟弟了。
孩子反思說，知道玩手機不好，自己卻做不到。她希望媽媽可以少玩手機，以身作則，這樣才能更好的監(jiān)督孩子。
她勸媽媽少玩手機，甚至建議媽媽：“你應該多找點別的事做。”
一個孩子都明白的道理，父母不會不知道，只是父母自己放縱自己而已。如果父母都抵擋不住手機的誘惑，又有什么理由去教育孩子呢？
父母不能以身作則，再嚴厲的斥責也只是蒼白無力。
對小孩來說，好玩的東西太多了，那些沉迷游戲的孩子，不是因為喜歡，而是因為興趣匱乏。
多和孩子做游戲，多帶孩子到戶外去耍耍。多給孩子一些高質(zhì)量的陪伴，而不是你坐在沙發(fā)這頭看手機，孩子在沙發(fā)那頭無奈的看著你。
培養(yǎng)自己的一些愛好，讀讀書，寫寫字。當孩子找到了其它感興趣的事，很多問題就可以迎刃而解了。
只有父母做的好，孩子才會做好。
依靠規(guī)則，設置孩子和手機的安全距離
在綜藝《少年說》上，一位同學喊話媽媽，不要再藏我的手機了。
孩子吐槽說，為了防止她玩手機成績下降，媽媽想出了各種奇葩辦法，藏她的手機。
媽媽曾經(jīng)把手機用防水袋包好，放到廁所馬桶的水箱里。媽媽也曾把手機埋在花盆里，在她給花松土地，無意挖了出來。
為了不讓孩子玩手機，父母可謂費盡心機。
調(diào)查顯示，超過七成學生從小學就開始接觸網(wǎng)絡游戲，意想不到的是，成績好的學生接觸網(wǎng)絡游戲時間更早。
BBC曾推出過一部名為《北鼻異想世界》的紀錄片。講述了孩子的大腦發(fā)育與外界因素之間的關聯(lián)。研究顯示，以觸屏操作為主的當代電子設備對于孩子的發(fā)育有著顯著的正面作用。
管教孩子玩游戲，關鍵是控制孩子玩的度。
同事的孩子是學霸，不僅學習好，運動能力和交際能力也很贊，也很愛玩游戲。
同事和孩子通過協(xié)商，制定了游戲時間表。
周末每天可以玩一小時游戲，但是，要先完成學校的作業(yè)和課外補習的任務。
平時，孩子可以通過參加家務勞動，賺取玩游戲的時間。如果周一到周五，做滿兩小時家務，周末可以再多玩半小時游戲。
如果孩子違反了規(guī)定，媽媽有權取消本周玩游戲的時間……
不要把游戲當成“禁果”，而要把它當成需限時限量品嘗的“美食”。
提前做計劃，讓孩子參與討論制定游戲時間，統(tǒng)一什么時候可以玩，可以玩哪些，每次可以玩多長時間。把游戲作為孩子的一種娛樂方式和一種獎勵辦法。
如果父母喜歡玩游戲，可以和孩子一起玩，或適當?shù)挠懻撚螒蚪巧８改敢陨碜鲃t，每天控制好自己玩的時間，則比單純的說教，孩子更樂于接受。
面對玩游戲犯錯的孩子，巧妙引導其成長
前不久，滬州市的姚先生罰兒子做家務還債，獲得網(wǎng)友點贊。
姚先生11歲的兒子玩游戲時，偷偷綁定了他的信用卡，給游戲充值，40多天，竟然從卡中劃掉12000多元。
姚先生很生氣，但他更希望兒子可以因此受到教訓，對金錢有正確的認識。
于是，他把這些錢算作兒子的債務，并要求他做一年家務來還債。
孩子說，起初，以為充的是虛擬貨幣，沒想到闖了這么大的禍。他意識到自己的錯誤，也愿意接受爸爸的懲罰。
之后的一段時間，孩子每天都會做飯，拖地，洗衣服……，雖然做的還不利索，但是很自覺。
勞動一段時間后，孩子感受到了掙錢的不易，他現(xiàn)在不玩游戲了，也自覺的幫助父母。
孩子的自制力差，辨識能力低，面對紛繁復雜的網(wǎng)絡世界，難免會犯錯誤。
心理學家、教育家簡·尼爾森曾說：錯誤是學習的大好時機，如何對待錯誤比犯的錯更重要。
讓孩子意識到自己的錯誤行為，更要為自己的行為負責。孩子在彌補過錯中得到成長，學會擔當，才是一次教訓最大的收獲。
良好的親子關系是根基
孩子沉溺游戲，不單單是孩子的問題，最終投射的是親子關系的問題。
親子關系中往往存在不了解、關系差、缺引導、壞示范的問題。而父母對孩子的錯誤管教加重了親子間的隔閡。
一項調(diào)查顯示，孩子對網(wǎng)絡游戲的態(tài)度與家庭教育有著密不可分的聯(lián)系。民主型家庭的孩子更能認識到網(wǎng)絡游戲的負面影響，喜歡玩網(wǎng)絡游戲的孩子多來自忽視型、專制型家庭。
好的親子關系，才是教育的根，是孩子和游戲保持安全距離的底層密碼。
多尊重，理解孩子，多陪伴孩子，孩子更愿意在與父母的互動中去尋找快樂。
在父母和游戲去贏得孩子的戰(zhàn)爭中，相信良好的親子關系永遠是勝利的一方。
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