孩子 不認真 上學不認真 做作業不認真 考試不認真 上課不認真 寫作業不認真 做錯的題重復出錯 考試粗心 ,這已經不是我的女兒了,但是不認真,還經常拿這種成績單回媽媽 微信和班主任,要求媽媽多照顧孩子。
爸爸 工作比較忙,在帶孩子這方面也是自己有不足 ,除了忙工作 以外,還有個保姆(前夫),雖然工作很忙,但是依然會抽出時間來照顧孩子,偶爾也會給孩子找些補習班,但是由于爸爸工作比較忙,時間較短,能夠陪在孩子身邊的時間并不多,即使在家陪孩子也是沒有多少時間來 。
2. 對孩子過度寵愛 過分寵愛 。 過分寵愛孩子會使孩子不懂規則,在家庭中沒有規矩,在外面必須要像在家里一樣,孩子犯了錯誤要讓他承認錯誤,否則就會被懲罰 ,這時候家長會感覺很生氣,甚至會動手打孩子,其實打罵孩子對孩子傷害是很大的,他會失去孩子對家長的信任感。
3. 孩子缺乏安全感 。 孩子安全感是一種來自于內心的需求,而并不是來自于外在的物質獎勵,父母如果長期因為某種原因而沒有滿足孩子,或者是滿足孩子的需求就會在某些方面讓孩子感到痛苦。當孩子無法承受這些壓力的時候,他們就會進入到一種低谷,覺得自己無法面對現實生活。 要想解決這個問題,父母必須先了解孩子,也就是要明白他在這個階段到底需要什么?
很多家長可能會覺得,孩子是需要父母來滿足他的需求的,那么要解決孩子的需求就應該是給他一種安全感,但是,這種安全感并不是建立在父母的需求上,而是建立在孩子需要的精神層面,而且是建立在孩子的內在需求上。 如果父母能夠區分出來,并且加以正確的引導,孩子內心的安全感便會得到更好的滿足。
孩子終歸是有他自己的道理的,父母一定要多觀察多了解孩子的想法,要學會用孩子的方式去了解他們。有時候,孩子不聽話僅僅只是表象,我們要多關心他們內心真正需要的東西,去了解他們的需求,而不是一味地用父母的權威去壓制孩子。
當父母能夠耐心地跟孩子溝通交流,理解他們內心的想法,孩子也就不會只有偷偷拿錢去打游戲了。 父母還要有方法來化解孩子的“游戲癮”。
1.給孩子設置“圈子”。
很多孩子之所以迷戀游戲,是因為他們沒有勇氣接觸到真正的游戲,而這也正是因為他們在網絡中尋找到了一種孤獨的狀態,所以,父母要把孩子的這個群體給予孩子足夠的關愛。這樣的話,孩子就不會沉迷于虛擬的游戲世界。
2.幫助孩子找到感興趣的事情。
父母可以幫孩子找一些他喜歡做的事情,比如說一些孩子喜歡的課外活動,比如說一些孩子喜歡的藝術的培訓,比如說一些孩子比較感興趣的體育運動等等。這些事情在孩子玩游戲的時候,都可以幫助孩子找到一些樂趣,這個一定要有一個很好的一個方法論的。讓孩子能夠找到真正感興趣的事情,這樣孩子就不會沉迷于虛幻的網絡游戲了。
3.幫助孩子建立正確的三觀。
孩子年齡小的時候,他的三觀還沒有成型,有很強的模仿能力,也容易受到影響。家長要根據孩子的喜好,幫助孩子建立正確的三觀,用正確的三觀去幫助孩子塑造價值觀,讓孩子更加自信,這才是幫助孩子改變的根本。
家長可以在孩子選擇方面引導孩子,給孩子明確職業的方向,比如說孩子是想做醫生,想做律師,可以帶孩子到醫院里找一些工作,只有自己有能力了,才能勝任這份工作,才能保證孩子未來有能力養活自己。
3.幫助孩子找到自己的價值。
幫助孩子找到自己的價值,是幫助孩子發現自己的價值,也是幫助他在生活中找到意義感和意義感的一個關鍵。
很多孩子會對某件事情情有“為什么”,很大程度上是因為沒有找到自己的價值感和意義感,如果家長能夠找到孩子的價值感和意義感,孩子自然而然就不會沉浸在手機的世界里。
4. 父母要和孩子共同制定規則。
制定規則,要和孩子一起商量著制定,要有一定的靈活性,因為孩子容易接受規則。如果規則制定出來后,家長只是單方面要求孩子執行,那是不公平的。
另一方面,如果孩子的執行能力很好,家長可以和他一起商量著制定一個規則,比如什么時候玩手機、玩多久、看多久、如果超時會有怎樣的懲罰措施等。
制定規則要讓孩子參與進來,這樣制定出來的規則要有彈性,孩子才會更愿意執行。這一點也非常重要,要讓孩子參與進來,讓他明白規則的重要性。
心理學研究表明,有效的規則對于執行人的執行能力和情緒有重要的影響。所以,當規則制定出來后,父母要通過與孩子的協商溝通方式,讓孩子參與進來,這樣他也會更愿意執行規則。
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