4歲孩子學什么?
孩子學畫畫,教幾個半天了,學了幾節課就累了,不想學了,不想練習,還有的孩子會拒絕上學,對于一個幼兒園的孩子來說,說的是什么呢?
如何做,才能改變他的壞習慣?
讓孩子學美術,不喜歡彈鋼琴,那就讓他學一學吧。
剛開始學的時候也不喜歡,畢竟一個人的注意力也是有限的。
后來就找到了一位老師,他說的很有道理,家長就和老師溝通,老師不但每天給孩子們上數學課,還鼓勵孩子們上課時就認真聽,回家以后就寫作業,孩子們也很配合,也沒有遲到。
在往后的日子里,孩子們變得越來越自律,對學習有了興趣。
因為渴望成功,也就容易失敗
有的孩子上學之前,對學習都比較簡單,以為考個高分就是什么事。結果一考試,就傻眼了。
這其實和“聰明”有關,只要我們努力了,結果往往不一定會差。
對策:
我們可以告訴孩子,“我知道你腦子里在想這些,真不錯,我需要你給我考出更好的成績”。
學習不是一件輕松的事,但是必須付出一定的努力。
對于年齡小的孩子來說,最好的學習方式就是讓他先玩,玩夠了就會學習了。
我兒子是在小學一年級開始玩的,在那時候,他沒有手機,除了寫作業,其他時間都在玩手機,但是他也不會去限制他玩。
孩子的自制力很強,這需要家長的引導,在孩子有好的自制力和主動性后,才能夠讓他真正地放松。
引導孩子做一些事情,能夠讓孩子養成自律的好習慣。
我在網上曾經看到過一個調查:
家長讓孩子吃完晚飯后可以讓他玩一會手機,或是半小時后可以玩一會。
結果調查結果是,很多孩子都能遵守約定,有明確的時間概念,能夠控制自己玩手機的時間。
這樣的做法孩子很受表揚,也會對自己有一個更高的要求。
我們不妨嘗試一下,比如:
孩子在寫作業的時候,你在旁邊陪伴,雖然孩子寫作業,很多時候你在旁邊盯著,但是當孩子需要獨立寫作業的時候,你在一旁干嘛?
孩子寫作業的時候,你在旁邊看電視,你在旁邊玩手機,這會讓孩子感覺到自己是被忽視的,這樣的心理會讓他更加的不愿意去寫作業。
這也會讓孩子更加的不愿意寫作業,甚至不愿意去思考,更加的厭學。
給孩子一個可以自己掌控的空間,不要過于嚴苛,允許孩子不完成作業,但是也不能對孩子動手,打罵,只會讓孩子更加的厭學。
正確的做法,是給孩子一些權利,讓他自己安排時間,自己安排去完成作業,并且做好作業的筆記。
這樣,孩子就會主動的去思考,自己去寫作業了,并且主動的去完成作業。
那些厭學的孩子,會做出一些不端正的行為,父母也不要一味的覺得孩子沒必要去改正。
而是要去發現孩子在行為出現的背后,到底是有什么需求沒有被滿足。
如果是孩子不想寫作業,想休息,那么父母可以給孩子一個能夠自我調節的空間。
父母可以讓孩子自己選擇一個放松的時間,休息時間是12點,如果孩子愿意的話,父母可以帶他去游泳館,去交朋友,緩解一下下午的疲勞,讓孩子下午慢慢的累加。
如果孩子真的覺得學習時間枯燥乏味,父母也可以在旁邊陪著他,給他一些有趣的建議,讓孩子自己去選擇學習,不要總是總是讓孩子一味的學習,父母也要學會寓教于樂,這樣才能夠讓孩子的學習變得更加輕松。
2、幫孩子尋找學習興趣
要想讓孩子主動學習,那么就需要讓孩子愛上學習,讓孩子對學習產生興趣,這對孩子今后的學習生活才是有利的,才能夠讓孩子更加熱愛學習。
父母可以這樣做:
父母可以為孩子挑選一些樂器類的書籍,讓孩子學習下棋、繪畫等,這樣既陶冶情操,也能夠讓孩子享受到學習的樂趣。
同時也能夠讓孩子在空閑時間里尋找學習的樂趣,這對于孩子來說也是非常有益的,因為孩子在空閑時間里找到了自己喜歡做的事情,而不是去學習,也會更容易集中精力,學習成績也會更加優秀。
3、父母要重視孩子的興趣愛好
很多孩子之所以成績不好,就是因為沒有了自己的興趣愛好,或者是因為父母不重視,所以才會導致孩子的成績不好。
因此,父母要重視孩子的興趣愛好,讓孩子把所有的時間都投入到這些興趣愛好中,孩子的學習壓力就不會太大,孩子就會變得更加優秀。
除此之外,父母要想辦法激發孩子的學習動力,多給孩子一些鼓勵,在孩子學習的過程中,不要總是批評,不要總是把孩子學習上的錯誤掛在嘴上,多鼓勵,而不是說孩子只要學習好就好,不要給孩子施加壓力,要給孩子一些自由空間,讓孩子自主學習,只要孩子的學習成績一直保持穩定,那么孩子的學習成績一定會更好。
綜上所述,面對孩子的學習成績的不如意,父母們應該要合理的去尋找孩子學習不好的原因,并且去幫助孩子提升學習能力,讓孩子學習更有動力。
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