初中孩子厭學(xué)的方法
1、仔細(xì)觀察孩子
小趙是一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)在班上的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),但是最近到了中學(xué)階段,這段時(shí)間突然就不愿意上學(xué)了,整天就只知道在沙發(fā)上玩手機(jī),把家里的燈關(guān)起來,把媽媽辛苦做的飯菜給扔了,是的,是的,這就是孩子的青春期了。
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父母要知道,孩子進(jìn)入青春期之后,就會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,很多事情都可以自己做主了,包括自己的事自己做主,自己決定自己做什么,家長在旁不要干預(yù)。
孩子也就成了溫室里的花朵了,家長永遠(yuǎn)不會(huì)慣著他,如果不聽他的意見,他就會(huì)對(duì)家長拳打腳踢,甚至?xí)?duì)家長說“不”,這時(shí)家長千萬不要覺得孩子“變壞了”,或是著急上火,說不得打不得罵不得,更不能一著急就說他“不聽話”。
那么,作為家長,該如何應(yīng)對(duì)呢?
1、不能以暴制暴,應(yīng)理性對(duì)待。
孩子發(fā)脾氣本身是一種正常現(xiàn)象,大人不必過于緊張,但是孩子發(fā)脾氣的時(shí)候一定要有耐心,
因?yàn)楹⒆影l(fā)脾氣也是有原因的,不能以暴制暴。
2、不利于孩子的身心健康。
孩子發(fā)脾氣不可怕,可怕的是家長不能坦然接受,也不能理解孩子的行為。面對(duì)孩子的無理取鬧,家長總是強(qiáng)制性的“關(guān)掉”,這樣只會(huì)讓孩子的脾氣變得更加暴躁。
3、引導(dǎo)孩子正確發(fā)脾氣
家長應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)換位思考,比如說孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長應(yīng)該站在孩子的角度上去思考一下,這樣的情況下孩子肯定也是很難過的,這樣的情緒不僅僅只是孩子不開心,家長也要開心。
家長應(yīng)該在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子認(rèn)識(shí)到發(fā)脾氣的壞處,幫助孩子改正。
孩子發(fā)脾氣不可怕,家長應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,不要讓孩子養(yǎng)成這種脾氣
對(duì)于孩子發(fā)脾氣的不良習(xí)慣家長要多和孩子溝通,幫助孩子改正壞習(xí)慣,樹立孩子正確的人生觀,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,而不是去一味的發(fā)泄自己的不良情緒,這樣對(duì)孩子以后的發(fā)展也是有好處的。
我們都希望孩子們能夠健康快樂的成長,那么如果孩子不知道怎么管理自己的情緒,父母們要告訴孩子正確的表達(dá)方式,并教會(huì)孩子正確的溝通方式,才是孩子以后人生道路上的寶貴財(cái)富。
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