怎樣和厭學的孩子溝通?
厭學,顧名思義就是孩子對學習失去了興趣、動力、信心和自我價值感。
那些厭學的孩子往往表現(xiàn)為:上課不聽課,經(jīng)常走神、看小說、玩游戲、交頭接耳、不完成作業(yè),有的甚至逃課,對老師和家長的話都當做“耳旁風”。
點咨詢免費領取《左養(yǎng)右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
然而,我們在對孩子的厭學情緒進行管控的時候,往往忽略了孩子的內(nèi)心感受。
表面上看這種厭學情緒是由于學習的方式讓孩子感到學習苦惱,實際上是由于內(nèi)心的深層次的焦慮情緒讓孩子的厭學心理無法控制而產(chǎn)生的。
這種焦慮情緒下意識的做法往往比第一種更加有效,更加有效。
孩子厭學,究竟該怎么辦?
首先,我們要了解孩子厭學的心理真實原因。
我們首先要理解孩子厭學,才能針對原因做出相應的改善。
比如我們要先從孩子的性格入手。
有的孩子天生性格就比較內(nèi)向,遇見事情就逃避,不去做。他們的心里有逃避的愿望。這樣的孩子他們內(nèi)心往往會感到無助、迷茫,不知道該怎么辦,也不知道怎么改變自己,所以往往采取了逃避的方法。
父母的這種行為往往會讓孩子感到厭煩,甚至會引起孩子的逆反心理,因此,我們需要先調(diào)整好自己的心態(tài),然后再去跟孩子溝通。
如果我們把自己放在一個成熟的角度, 遇到了孩子厭學的問題,首先,我們自己就要有一個成熟的心態(tài),也就是要認識到孩子的現(xiàn)狀是自己無法改變的,而改變自己也無法控制的。
其次,我們要學會尊重孩子,了解孩子厭學的原因,作為家長,我們就要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢所在,去幫助孩子的弱勢科目,并且有針對性地去幫助孩子提升弱勢科目。這樣,孩子才能從厭學的惡性循環(huán)中走出來。
原創(chuàng)文章，作者：清風徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/54791.html
