十幾歲的孩子逆反厭學(xué)怎么辦?
不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,如果在一個(gè)班級(jí)里面,同學(xué)們都能夠按照老師的要求去做事,而且如果是在一個(gè)自由活動(dòng)的環(huán)境里,班級(jí)里面非常的安靜,那幾個(gè)學(xué)生就會(huì)完全的顛倒,不在狀態(tài),那么這種情況下,一個(gè)老師或者上個(gè)廁所或者叫一聲,學(xué)生或者是下課的時(shí)候,都可能有這類(lèi)的癥狀。
這種情況下,老師如果有這些情況,那我相信,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)告訴家長(zhǎng),除非孩子出現(xiàn)了這種情況,或者是他自己已經(jīng)有這種情況,或者是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,然后馬上就會(huì)找各種各樣的理由去學(xué)校,去醫(yī)院,去治療,去治療,,但是這種做法也許會(huì)有好的結(jié)果,如果這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)非但沒(méi)有找這些原因去解釋,而且也沒(méi)有對(duì)自己的孩子進(jìn)行疏導(dǎo),而是會(huì)給孩子說(shuō)一些他是從什么時(shí)候開(kāi)始就知道這個(gè)世界是什么的,世界是什么樣子的,就很容易就會(huì)導(dǎo)致孩子不知道怎么去面對(duì)自己。
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比如,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好,就應(yīng)該是因?yàn)樗慌?就會(huì)告訴孩子“現(xiàn)在不努力,你以后怎么辦?”,但是孩子卻不知道自己努力的意義是什么,沒(méi)有目標(biāo),更沒(méi)有方向,這樣的學(xué)習(xí)是走下去的,最終還會(huì)走向兩條路,失去一條健康的道路。
三、適當(dāng)降低對(duì)孩子的期待,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我們一直信奉一句老話“天生我材必有用”,孩子的學(xué)習(xí)興趣其實(shí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的第一步,只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,他才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受。
所以,家長(zhǎng)要讓孩子掌握一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),這樣才能取得好成績(jī)。
比如,孩子喜歡玩游戲,我們就可以讓孩子玩一些益智類(lèi)的游戲,這樣既能讓孩子玩得更開(kāi)心,同時(shí)還能提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,一舉兩得。
家長(zhǎng)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事,如果孩子喜歡玩游戲,那么家長(zhǎng)就可以允許孩子玩,但是要讓孩子明白游戲的正確用途,如果孩子只是想要通過(guò)玩游戲獲得休息,那么家長(zhǎng)也不要采取強(qiáng)制的手段,因?yàn)橐坏┩嫔嫌螒?就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,如果強(qiáng)行要求孩子學(xué)習(xí),孩子肯定不會(huì)去的。
因此,讓孩子不沉迷游戲,學(xué)會(huì)自我控制才是最重要的。家長(zhǎng)要讓孩子懂得自我控制,適當(dāng)玩游戲,不能沉迷其中。
你給了孩子手機(jī),卻不讓孩子玩游戲
4歲的孩子看動(dòng)畫(huà)片,33歲的媽媽看韓劇,這是一部片子。劇中的媽媽也是為了讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,每天都玩游戲。可是為了讓孩子考上重點(diǎn)高中,每次考試成績(jī)不理想,媽媽就會(huì)打罵孩子,讓孩子放棄學(xué)習(xí),不愿意去參加任何活動(dòng),每天除了吃飯、睡覺(jué),就是玩手機(jī),除了學(xué)習(xí)什么也不做。媽媽說(shuō)了不聽(tīng),后來(lái)干脆就跟媽媽頂嘴,再也不去學(xué)校了。
直到后來(lái)孩子?jì)寢屧谧稍內(nèi)豪镌儐?wèn),孩子才知道自己玩游戲上癮,天天因?yàn)橥嬗螒虿徽J(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽很生氣,把手機(jī)沒(méi)收了。孩子才真正打開(kāi)了游戲,從此之后就一直玩游戲,也不愿意學(xué)習(xí)了。
后來(lái)孩子?jì)寢屪约河辛诉@樣的改變,不僅能夠安心的玩游戲,還主動(dòng)的把手機(jī)給了孩子。
2、 給孩子立下規(guī)矩
面對(duì)孩子的沉迷,有的家長(zhǎng)是持反對(duì)意見(jiàn)的,但是有的家長(zhǎng)卻是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),認(rèn)為孩子必須得按照自己的意愿來(lái)。
這樣的情況下,家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)一定是好的,因?yàn)楹⒆尤绻軌蜃约哼x擇,他才會(huì)愿意主動(dòng)的去做。可是有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),孩子不聽(tīng)自己的話,那么就只能讓他玩游戲。
這種想法,有的時(shí)候是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
家長(zhǎng)需要讓孩子知道什么事情能做,什么事情不能做,真正能夠讓孩子理解家長(zhǎng)的一片苦心的只有家長(zhǎng),但是有些家長(zhǎng)卻因?yàn)椴恢涝撛趺醋?才會(huì)覺(jué)得這件事情很殘酷。
所以,孩子沉迷游戲,是可以理解的。而我們也需要讓孩子知道這個(gè)事情是他沒(méi)有辦法好好做的,是他不愿意去做。
只有讓孩子知道你的底線是什么,才可以讓孩子的心里想著怎么去做,否則的話,孩子就會(huì)更加沉迷游戲。
所以,家長(zhǎng)一定要讓孩子明白,生活中的每一件事情,每一件事情都可以。但是,如果一個(gè)人沉迷于游戲,那么,就會(huì)失去對(duì)其他事情的興趣,最后,也就無(wú)法自拔。
也就是說(shuō),我們不要讓孩子沉迷游戲,而是要幫助孩子,去盡快地?cái)[脫游戲。
03 孩子沉迷游戲的背后,
我們父母的錯(cuò)誤教育
我們要知道,孩子沉迷游戲的背后,
并不是孩子的問(wèn)題,因?yàn)樽鳛楦改?我們一直站在成人的角度,教育孩子是最正確的。
在我們看來(lái),孩子沉迷游戲是有“網(wǎng)癮”的問(wèn)題,但我們卻忽略了,我們自己才是真正的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
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