孩子高一厭學如何開導?家長給大家4點建議
“如何開導?”這是剛好的話題,應該讓父母來幫忙出主意。如果你沒有什么經驗,或者你不了解孩子,你在遇到這種問題時就可以用“開導”的方式,讓孩子在這樣的環境下去找到正確的方向。
剛上一年級,有的孩子可能有點厭學,或者有些情緒,我們就需要接納孩子的情緒,幫孩子慢慢調整。
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比如我孩子在升班的時候,一開始是跟著老師節奏走,適應一段時間后,就很難適應,覺得很累,不想去,我覺得上學是件很痛苦的事。但是我父母理解我,并沒有因為我累,而強行給我報了她不喜歡的學校。
那時候,我對她的厭學情緒也有了初步的判斷,她說:“孩子成績下降,是因為她只愛跟不上課,沒有學會跟上老師的進度。”
我告訴她:“只要學會跟老師學會相處,孩子就能跟上老師的節奏。”
剛開始學是跟不上,適應一段時間后,跟不上課程,就跟不上了,就不想去上學了。
再后來,跟不上老師的進度,就會自暴自棄,索性破罐子破摔。
所以,不管學什么都要找一個適合自己的節奏。
如果一開始就跟不上節奏,那么時間久了,孩子就很容易產生厭學情緒,導致成績越來越差,往后的學習生活中,孩子就越來越跟不上。
而要讓孩子在學習上趕上來,就需要家長的引導和幫助,提高孩子的學習興趣。
最后,我們需要思考:我們如何提高孩子的學習興趣?
孩子能否根據興趣來調整自己的學習成績?
孩子在興趣愛好中,有一個或者幾個比較突出的點,那就是:他有個好的學習成績,或者說他有個好的特長。
那么,我們首先應該思考一下,孩子學習成績是不是出了問題?如果你把這個問題想到了,那么,這個問題也就解決了。
那還有一種情況,你把孩子的這些興趣愛好,跟你自己的職業分不開,就說明你的孩子有個不錯的學習成績,他有個不錯的發展的機會,而你需要為他的發展提供一個好的機會。
那這個問題也是可以在孩子還很小的時候就能夠看出來的。
那我們來看看自己在這個問題中能不能做出一個明智的決策。
我認為,你可以做一個理性的決策。
我們有一個觀點就是,你可以根據自己的價值觀去看這個問題。如果你能夠理智的決定你的職責是什么,這個責任可以分到你自己的身上。
你要做的是,不把自己的責任放在一邊。
而是當一個理性的主見,把自己的能力發揮出來,把自己的責任交給孩子。
而且可以給孩子一些建議。
● 先做一個支持者,不以他人作為評判
是什么原因導致孩子早戀?那是因為兩個人之間是互相欣賞的,自己有長處,有追求美的,所以就會相互支持,但是如果你總是干涉,就會讓彼此都感到很痛苦,所以你就希望自己像一個對待著裝著裝著裝著的人一樣,這樣他就會感覺很舒服,也會更容易聽你的話。
而且如果這個時候你能在孩子早戀的過程中,運用一些方式,加以正確引導,
就能夠讓孩子度過青春期,健康成長。
● 如果這個時候你去強行拆散他,
那么就會讓他對你產生排斥感,不但沒有辦法處理好孩子間的早戀問題,還會讓他的心靈受到沖擊,而且你越是阻止他,他就越會反抗得更加激烈,甚至會引發更嚴重的后果。
有的家長,為了不讓孩子進入青春期,不管孩子是否能順利渡過這個階段,都會在孩子面前展現出不同的特點。
有的家長可能就會說了,我孩子還小,不知道談戀愛是什么,但是有喜歡的人,說明孩子很優秀,這是很正常的事情。
但是孩子也是有自尊心的,要是由于早戀的影響,使孩子分心,學習成績下降的話,就很有可能會被影響到。
影響孩子三觀的形成
其實孩子早戀,從某種程度上來說,也是孩子對情感的一種宣泄。
如果孩子長期處在被壓抑的環境之中,性格上會變得內向、敏感、自卑。這種環境之下,孩子很難與其他人正常交往,無法正常融入社會。
父母一旦發現孩子有早戀傾向,就會及時給孩子的這段關系做出重大的引導。
在孩子早戀的時候,家長要給孩子足夠的關懷,讓孩子在情感上感受到安全感,這樣才能把這個重要的事情向父母敞開心扉,也能更好地學習和生活。
結局來看,如果孩子的早戀沒有得到父母的重視,那么他們很有可能就會在學習上尋找另外的成就感,因為在學習上沒有成就感,那么孩子也就很容易產生厭學的情緒。
3、父母的溺愛
當孩子的學習成績不好時,很多父母對孩子的期望就是:只要成績好,什么都不需要做。但這種教育方式只會讓孩子把更多的精力和心思放在學習上面。
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