湖南孩子厭學叛逆家長怎么辦?
一、正確認識孩子的成長,接納孩子的現狀。
首先家長要認識到,孩子雖然是我們家長的孩子,但他也是獨立的個體,是一個有思想、有靈魂的人。他或許不是我們的復制品,但他有著自己獨立的思想和人格,我們應該尊重這種獨立的精神。
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就像是紀錄片《零零后》里的談雨萌,雖然她有一對雙胞胎兄弟,但是她跟媽媽從來不會頂嘴,因為即使頂嘴她的聲音很大,媽媽也不會對她發脾氣,因為她知道即使她發脾氣媽媽也不會滿足她。所以,她愛媽媽,同時也愛爸爸。
二、跟孩子溝通,鼓勵孩子。
跟孩子溝通的時候,你要讓他知道,他不是一個人,而是一個人。你和他溝通,鼓勵他,支持他。你跟他說話,你的語調,你的表情和肢體語言都非常的重要。如果你總是一個人,孩子可能就會失去自信,變得很內向,不愛跟你交流。
而且你會發現,那些經常跟你頂嘴的孩子,往往長大之后也很有邏輯能力。而那些一直跟你吵架的孩子,他也很有邏輯能力。所以,你一定要耐心的,鼓勵孩子,鼓勵孩子,讓他用自己的語言去表達出來。
我女兒最喜歡的是一種“打賭”的方式,就是我知道,她就是覺得用這種方式來打賭,輸贏,總有一天會贏。她知道贏了,非常的高興。所以,她常常會心情舒暢,愿意跟你說話,愿意把你當成朋友。
“我可以當一個老爸,天天看書。”這樣的家庭是不和諧的,是雞飛狗跳的。這樣的家庭長大的孩子,到了社會上也是會被人鄙視的。沒有能力的人最容易被社會嫌棄,所以,她經常聽到別人對她的爸爸說:“你的爸爸真笨!”
對于孩子來說,父母的每一句話都會影響著他的一生,特別是0-6歲,他的心智還不成熟,不能完全辨別是非,而且父母說的任何一句話,都會對他產生影響。他們會從父母的語言中模仿,并且可能會用同樣的語言對待別人,所以,要想讓孩子成為一個陽光、健康、開朗、自信的人,父母首先要學會的就是放下手機,蹲下來和孩子一起玩耍。這樣的陪伴要比用更好的方法陪伴更多。
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家長要以身作則
家長是孩子的第一任老師,想要讓孩子放下手機,家長自己要以身作則,如果父母下班回到家就是躺在沙發上玩手機,無論多么有禮貌的人,在家里總是不坐下來,和孩子相處的時候總是頤指氣使。如果你在工作中,和同事一起聊天,一起做飯,沒有一個人愿意和手機交流。家長應該這樣做:
在孩子小的時候,就盡量不要讓孩子接觸手機。因為孩子的模仿能力特別強,很容易被手機里面精彩的內容所吸引,所以孩子有樣學樣也會沉迷其中。
所以,想要孩子不玩手機,父母就應該以身作則,盡量少玩手機,不要經常當著孩子的面玩手機。
下班后,請家長把手機給孩子放一邊,好好陪伴孩子游戲和玩耍,這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
讓孩子知道,虛擬世界的另一面,真實世界的另一面,不只是學習這件事情。
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循序漸進,引導孩子正確使用手機
現在的社會,完全禁止孩子接觸手機是不現實的。如果孩子對手機好奇,可向孩子示范打電話、發語音、拍照片等,建立孩子對手機用途的正確認知。
3-6歲:盡量不讓孩子接觸手機游戲
不少父母為了圖一時清凈,偶爾會把孩子丟給手機游戲“照看”。但3-6歲的孩子還小,自控力不足,一旦接觸游戲,極易上癮。
因此,這個年齡段的孩子,可以適當接觸手機
,如讓孩子明白手機可撥打電話、可與人聊天、視頻等基本用途,但一定要遠離手機游戲。
正確的做法:
1.父母家人手機去娛樂化,即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機,除了翻翻相冊、拍拍照,也不會覺得有趣,自然不會一直纏著父母要手機玩。
2.積極培養孩子的閱讀習慣,多與孩子共讀兒童繪本。(繪本的顏色和故事性,對孩子吸引力也比較大,只要孩子愛上閱讀,基本不會想著要玩手機了。)
3.豐富孩子的生活經歷,多帶孩子外出體驗大自然,鼓勵孩子多結交朋友。
7-12歲:針對手機問題不宜強勢打壓
這個年齡段的孩子,進入了心理叛逆期的第二階段,即兒童叛逆期。處在叛逆期的孩子,具有較強的自我意識和獨立意識,會變得固執又脾氣暴躁,有時講起來道理來,懟得爸媽都無語。
面對孩子沉迷手機,很多父母常用的方式是:一用父母身份強壓(我說了不許玩就是不許玩/再玩就沒飯吃了/再玩就揍你);二是用親子關系威脅(再玩就不要你了/再玩就不喜歡你了)。
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