孩子上一年級后是否厭學,這是很重要的問題,如果孩子學習成績好,孩子愿意去上學,這樣就可以有更多的機會,我想很多家長可能會問這個問題,那我們能不能等到孩子上學之后再去解決厭學的問題呢?
首先,孩子有沒有去上學,有沒有去學習?
第二,有沒有去上學之后,會不會好一些?
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第三,為什么會有這些情況發生呢?
有沒有遇到一些挫折?
第四,有沒有人欺負你?
第五,如果家長不去關注孩子的心理和學習,只是一味的按照自己的要求,給孩子施加壓力,就會導致孩子心理上出現問題。
所以,孩子厭學的情況我們要尋找有效的解決辦法,而不是只是要去批評指責孩子。
如何幫助孩子,可以從三個方面來做:
1.從小培養孩子良好的學習習慣。
小學低年級的孩子,因為課程相對簡單,作業相對簡單,所以可以不布置作業,但是要培養孩子一定的學習習慣。
2.給予孩子一定的自主權。
有的孩子上了小學之后,父母發現這個孩子越來越不像其他的孩子,在學習方面還是比較隨意的。
父母可以根據孩子的實際情況,給孩子一定的自主權。比如作業前可以讓孩子規劃一下,讓孩子自主安排,先做哪個作業,后做哪個作業,父母都應該給孩子規定好時間,孩子按照自己的規劃來進行,一旦制定出來就會比家長預期的容易接受。
3.父母要以身作則,給孩子做好榜樣。
孩子的模仿能力都很強,所以家長的一言一行,都會成為孩子學習的對象。如果家長整天手機不離手,孩子肯定會有樣學樣,也開始對手機產生興趣。
如果你每天下班后,都是坐在沙發上玩手機,卻不搭理孩子,那是因為你和孩子在手機通話的時候,沒有做到全心全意。
家長可以試試和孩子說“我們出去玩一會兒吧/看電影吧/或者你想看這個電視節目/動畫片/玩一會”。當孩子覺得無聊的時候,自然會對手機的依戀就會減少。
其實家長在孩子的面前,也要克制住自己玩手機的習慣,多花一些時間陪伴孩子,和孩子一起戶外活動、玩玩具,陪孩子一起去做他喜歡做的事情。這樣,孩子自然就不會因為太無聊而把手機作為唯一的陪伴。
想要減少孩子玩手機的次數,最好的辦法就是轉移注意力。
當孩子想玩手機的時候,家長可以告訴孩子:“我們一起去公園玩好嗎?”或者和孩子約定玩耍的時間,讓孩子自己分配玩手機的時間。孩子知道自己被尊重了,他也會更愿意去做自己想做的事情。
第三、培養孩子的興趣愛好
家長應該注意培養孩子的興趣愛好,讓孩子把時間都放在游戲上。只有在孩子有了自己的興趣愛好之后,孩子才會對手機是一個比較感興趣的事物。比如說,孩子喜歡看繪本時,家長可以給孩子講講繪本里的故事,讓孩子對故事里的角色產生向往,從而對手機也有一定的向往。
孩子有了自己的興趣愛好,對手機也就沒有那么容易的上癮了。
★制定規則
讓孩子對手機的管控上癮,這一點絕對不僅僅只是發生在孩子身上,很多父母在教育孩子的時候,可能就會出現這樣的情況,覺得孩子的世界里充滿了誘惑,孩子也是如此。如果父母還是按照原有的習慣去對待孩子,那么就會出現這樣的問題。
所以在孩子還小的時候,就要給孩子立好規矩,比如說看手機的時間要控制在半個小時,到了就要收手機,以此來培養孩子的時間觀念。
如果這個時候孩子想看手機,可以告訴孩子只看十分鐘就要收起來,五分鐘到了之后家長要告訴孩子一次只能看十分鐘,而且每次都要讓孩子自己收起來,不要讓孩子產生抵觸的心理。
當孩子一次次都遵守約定之后,孩子就會得到了相應的獎勵,對于孩子自控能力的培養是很有幫助的,這也是孩子自律的開始。
有的孩子從來不知道自己不應該做什么,如果你一直都替孩子來做,那么孩子會認為這是父母剝奪了他們做這件事情的權利,這會導致他們的自控能力差。
父母要學會給予孩子適當的自由,讓孩子自己做決定,并且讓孩子知道自己需要做什么,而不是在旁邊一直說“不要做”。
3、學會冷靜
當孩子不聽話的時候,很多父母都是通過吼叫來制止孩子,或者是通過打罵來制止孩子,但是這種方法往往會適得其反,孩子會頂嘴并且還會跟父母頂嘴,這些父母的做法會讓孩子變得越來越不聽話,因為他們認為這些都是可以的。
所以當孩子總是很調皮搗蛋時,父母要學會冷靜,不要對孩子大吼大叫,這個時候孩子的反抗心理會更加嚴重,所以父母要學會學會和孩子好好說話。
4、父母要學會分享
有些孩子會為了追求自己的利益不擇手段,當他們不開心或不愿意分享時,父母要學會換位思考,學會理解孩子,這樣孩子才能明白父母的用心良苦,才會明白父母的一片苦心。
總之,孩子在成長的過程中總會遇到這樣那樣的問題,父母要及時糾正孩子的這種行為,給予孩子有效的引導,讓他們健康快樂成長。
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