孩子有厭學(xué)心理初中怎么辦
小月(化名)是初中生,由于小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績(jī)很好,中學(xué)進(jìn)入高中,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到十分緊張。剛開(kāi)始,只是有些不適應(yīng),成績(jī)下降,沒(méi)有起色。而當(dāng)時(shí),爸媽對(duì)小月的要求很高,考試成績(jī)不理想時(shí),媽媽就會(huì)生氣,大聲訓(xùn)斥小月。小月覺(jué)得生活沒(méi)有希望,開(kāi)始產(chǎn)生了厭學(xué)心理,抵觸學(xué)習(xí)。
小月的媽媽脾氣不好,經(jīng)常情緒崩潰,經(jīng)常訓(xùn)斥小月。小月開(kāi)始變得沉默,情緒低落,經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,經(jīng)常遲到,甚至有時(shí)候,老師還批評(píng)她。老師經(jīng)常批評(píng)她,同學(xué)也不喜歡她。小月覺(jué)得很自卑,感到痛苦,她很難受,但又不敢發(fā)脾氣,只能用不吃飯來(lái)對(duì)抗。她對(duì)父母說(shuō),“我不想上學(xué)了,我不想面對(duì)媽媽。”
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小月的媽媽說(shuō),她和孩子說(shuō)看書(shū)是好事,她平時(shí)工作很忙,常常是在晚上11點(diǎn)才回家。但孩子每次都說(shuō)自己今天不想學(xué)習(xí),只想玩。小月媽媽對(duì)孩子說(shuō),她平時(shí)工作很忙,晚上回家后還要學(xué)習(xí)本領(lǐng),也沒(méi)時(shí)間陪孩子玩,但也沒(méi)關(guān)系,這個(gè)時(shí)候孩子就能夠安靜下來(lái)了。
但事實(shí)上,這種“假裝學(xué)習(xí)”,并不是真的學(xué)習(xí)。孩子只是為了避免被父母責(zé)罵而選擇了這種學(xué)習(xí)方式。
孩子一旦養(yǎng)成了這種行為模式,今后,父母對(duì)孩子的管教就會(huì)越來(lái)越困難。學(xué)習(xí)會(huì)在孩子潛意識(shí)里定型,并且會(huì)深深影響孩子性格的形成,成為孩子人生道路上的絆腳石。
父母要明白,你的強(qiáng)勢(shì),是一種暴力,孩子會(huì)因此變得自卑、懦弱,甚至失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4. 學(xué)會(huì)適當(dāng)放手
如果孩子真的做錯(cuò)了事情,父母不妨采取一定的方式,讓他們?yōu)樽约旱腻e(cuò)誤承擔(dān)后果。比如當(dāng)孩子偷看電視的時(shí)候,父母可以直接把電視機(jī)關(guān)上,讓孩子自己一個(gè)人看,如果你不放心,可以走過(guò)去把電視機(jī)打開(kāi),關(guān)上,讓孩子一個(gè)人看。
這樣一來(lái),不僅能夠達(dá)到懲罰孩子的目的,而且也可以讓孩子知道,如果犯錯(cuò)誤了就會(huì)得到懲罰。如果孩子做錯(cuò)了事情,父母可以用這些懲罰來(lái)代替打罵的效果。
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