孩子厭學(xué)不愿看心理醫(yī)生怎么辦?
厭學(xué)的孩子就有一個(gè)最明顯的現(xiàn)象:沒(méi)活力,無(wú)精打采,思維遲鈍,語(yǔ)言及動(dòng)作的緩慢而遲緩,動(dòng)作較少,寡言少語(yǔ),行為遲緩。有些孩子甚至出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象,也就是說(shuō)越是和自己關(guān)系親近的人越不喜歡和自己交流,對(duì)自己的評(píng)價(jià)很低,經(jīng)常自卑。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
抑郁癥
孩子已經(jīng)出現(xiàn)睡眠差,精神不振,注意力不集中,學(xué)習(xí)狀態(tài)差,不敢面對(duì)學(xué)習(xí)等情況?；加幸钟舭Y的孩子情緒低落,不愿和他人交往,總覺(jué)得別人看不起自己,覺(jué)得心里憋屈無(wú)處可訴,就很容易引發(fā)厭學(xué)癥狀。
厭學(xué)癥狀較常見(jiàn),家長(zhǎng)和老師應(yīng)及早關(guān)注,及早干預(yù),否則孩子會(huì)越學(xué)越難跟上。
厭學(xué)癥狀
孩子突然厭學(xué),對(duì)任何事都提不起興趣,甚至連最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)也不想堅(jiān)持了,這種情況下,家長(zhǎng)一定要提高警惕,必要時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診。
厭學(xué)癥狀
厭學(xué)癥狀
:孩子變得不愛(ài)上學(xué),不愿見(jiàn)老師,甚至每次上學(xué)前都要在內(nèi)心苦苦哀求:我那么辛苦,都是為了誰(shuí)?!
1
厭學(xué)
有的孩子出現(xiàn)厭學(xué)癥狀之后,家長(zhǎng)會(huì)非常詫異,甚至?xí)憩F(xiàn)出特別激動(dòng)的情緒,有的孩子在這個(gè)時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出很傷心的樣子,也不愿去學(xué)校,甚至?xí)茈y受。這種情況下,家長(zhǎng)一定要重視,要去認(rèn)真對(duì)待。
2
在學(xué)校受到挫折
厭學(xué)是一種消極情緒,主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè),輕度使用暴力,嚴(yán)重者打罵、譏笑,帶有侮辱的意味,對(duì)學(xué)校非常不滿,且持續(xù)一段時(shí)間。
3
如果孩子出現(xiàn)以上的任何行為表現(xiàn),就要注意尋求專業(yè)心理咨詢的幫助,不要依賴網(wǎng)絡(luò)
,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像“鴉片”一樣,一旦成癮就像吸上癮一樣,根本就難以戒除,需要專業(yè)的心理咨詢。
因此,在孩子上初中后,家長(zhǎng)一定要幫助孩子培養(yǎng)出正確的人生觀、價(jià)值觀
、學(xué)習(xí)力、自律力
等,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)力
以及自信心
等都有重要的影響。
那么,當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣的去引導(dǎo)孩子呢?
首先,家長(zhǎng)要進(jìn)行合理的、科學(xué)的引導(dǎo)
,幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀,人生觀
,學(xué)習(xí)力、自律力
,這都是在孩子小的時(shí)候就要做的。
其次,我們要通過(guò)方法去引導(dǎo)孩子,樹(shù)立正確的人生觀
,提升孩子的逆商
,比如帶孩子旅游的時(shí)候,要學(xué)會(huì)做一些有關(guān)孩子成長(zhǎng)的事,有了孩子的懂事,家長(zhǎng)自然也會(huì)懂事,所以,正確的引導(dǎo),是非常重要的。
再次,我們要通過(guò)與孩子溝通交流,發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)中遇到的各種困難,用科學(xué)的方法去解決,這樣才能夠給孩子更好的引導(dǎo),讓孩子更好的成長(zhǎng)。
最后,在孩子成長(zhǎng)的道路上,作為家長(zhǎng),我們也是不能錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,如果你有更好的方法,歡迎大家分享,讓我們一起分享,讓我們一起幫助孩子變得更好。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/64591.html
