如何教孩子不厭學?
當今社會,孩子厭學的現象普遍存在,甚至比父母想象的還要嚴重。無論是對于父母,還是對于老師,孩子厭學現象的發生,已經不是一朝一夕的事情了。這是一個很棘手、需要耐心、也很現實的問題。
下面我和大家分享幾個切實可行的解決方案:
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一、幫孩子調整認知,摒棄急功近利的想法
孩子厭學不是一日之功,家長千萬不要想著一下子讓孩子就能明白利害關系。要先讓孩子從苦學、厭學做起,否則,往往會事倍功半。
家長要先幫孩子厘清學習的脈絡,找到內在的驅動力,再聯系現實中的動力,先從情感上接納孩子,讓孩子覺得現實中的愛可以被看見、被關注,從而激發他學習的內驅力。
例如,家長可以與孩子一道共同閱讀《自控力》,這本書里面詳細介紹了各個領域的自控能力的具體方法,家長可以根據孩子的不同情況進行對應的訓練。
比如,孩子自控力差,可以結合孩子的自身優勢,引導孩子制定一個自律計劃,并監督孩子按照計劃執行,用具體實施來加強孩子自控力。
例如,引導孩子對手機的認知,家長可以和孩子討論如何使用手機,做到如何遵守約定,如何使用手機,制定科學的作息時間表,保證不影響正常的休息、學習。
家長需要陪同孩子一起,根據他的需要,引導孩子進行學習,比如,上網課、查資料、整理筆記、記錄作業等。
多鼓勵孩子,少批評、少指責,讓孩子體會到父母的用心,從而提升孩子自控力。
02 多一些關愛,讓孩子獲得真正的成就感
每個孩子的內心都渴望得到父母的關愛,家長要學會對孩子的內心進行關注,找到孩子的優點,及時給孩子鼓勵,幫助孩子建立自信,讓孩子擁有更多的成就感。
例如,多帶孩子參加戶外活動,和孩子一起玩游戲,讓孩子感受到父母的愛,在親子之間建立情感鏈接,提高孩子對父母的信任感。
此外,當孩子的成績出現進步或有退步時,父母也要及時鼓勵孩子,告訴孩子,努力的過程比成績重要,努力的過程比成績更重要。
當孩子明白了家長的苦心,那么在以后的學習生活中也會順利很多,更加自信,更加愿意去努力學習,讓自己變得更加優秀,也會取得更大的成績。
2.
用賞識促進孩子主動學習
家長要想讓孩子對學習有動力,就需要用賞識促進孩子主動學習。
一位教育家這樣說:“每個孩子在學習的過程中,都會遇到困難,有些孩子學起來會非常輕松,有些孩子則很吃力。但無論如何我們都要關注孩子努力的過程,而不是結果?！?/p>
當孩子考了高分,家長不要只盯著結果,而是要看到孩子為了取得高分而付出的努力,了多少努力。
2.
不因成績而“悲”
當孩子考了高分,家長不要只是一味地高興,而是要讓孩子明白,他的努力和付出是為了什么,孩子是怎么學會的。
家長更應該引導孩子,讓孩子主動去做,而不是直接打擊。家長應該給予孩子更多的鼓勵,在孩子的努力與進步之中,家長能夠發現孩子的閃光點,給予孩子適當的獎勵,讓孩子體會到學習的樂趣。
家長也要扮演好一個傾聽者的角色,可以適時地跟孩子談談心,談談心,了解孩子的所思所想,這樣就能夠幫助孩子解決一些心理壓力,幫助孩子積極進取。
適當進行一些體育運動
當孩子出現心理壓力過大時,運動能夠幫助孩子更好地調整自己的情緒。
父母要及時地為孩子做情緒疏導,引導孩子正確釋放壓力,當孩子壓力不大的時候,能夠讓孩子得到緩解,當孩子壓力得到緩解之后,才能更好地學習。
四、總結
當孩子出現厭學情緒的時候,家長不要一味地去指責孩子,而要想辦法幫助孩子解決問題,如果孩子厭學情緒嚴重,也不要去逼迫孩子,否則只會更加深陷其中,從而導致孩子更加厭學。
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