巢湖孩子厭學教育問題令許多家長和老師都頭痛,因為在中國往往存在著這樣的現象,那就是孩子在學校內學習任務,與學校為敵,在家里也是想盡辦法要去完成的,即使是寫作業也沒有了繁重的作業,而且還時不時地請假不去上學,被學校和老師批評。
那到底為什么孩子會厭學呢?
事實上,孩子厭學在自身及家庭是一定會有的原因的,因為家庭,學校和社會都是在為孩子們構建更好的生活環境,從而使孩子們在學習中沒有了壓力,是使他們產生厭學的重要原因。
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我們曾接診過一位患者,這位患者就是高中生,高考臨近高考后因厭學的心理,發展到離家出走的地步。父母工作的地方,他在建筑工地打工,他在建筑工地搬磚。當問他的工作內容和勞動現狀,他回答說自己干得還不錯,但是就是基礎不好,學得不好。接下來的道路我們要理解和去幫他,如果是生活的環境讓孩子去感受到這種狀態,他就會學習,如果是給到環境的壓力讓孩子去體驗,有可能產生的結果是讓孩子感到痛苦,他就會逃避現實,他會沉迷虛擬世界,那些東西會嚴重影響他的學習生活。
總結了下面幾點,我們來看看,如果孩子愿意寫作業,我們應該如何去做:
第一、幫助孩子認識作業,并且學會合理分配時間
比如孩子在做一些難題,但是做不出來的時候,他就不愿意寫作業。這個時候我們要思考的是作業的難度是不是太難了,因為他寫作業的時候沒有辦法集中注意力。我們要先把孩子的注意力拉回到作業上,讓孩子明白他在寫作業的時候,一定是要完成作業的,讓孩子在寫作業的過程中,體會到一種專注感,然后再回來寫作業的時候,才會讓他高度集中,不打斷,以不被打擾為前提,不分心。
第二、要有足夠的耐心
跟孩子做他不擅長的事情,因為我們經常會聽到:你怎么這么笨?這么簡單的題都不會做!你怎么還不會!你真墨跡!真笨!你能不能快一點了……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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