孩子厭學(xué)玩手機看心理醫(yī)生
今年3月,在世界精神衛(wèi)生日到來之前,有調(diào)查顯示,我國有3000萬17歲以下的兒童和青少年,因沉迷網(wǎng)絡(luò)或其他心理問題接受治療。
最近,美國一家醫(yī)療機構(gòu)做了一項調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一份有關(guān)9000名大學(xué)生的調(diào)查顯示,大部分人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)或手機而影響學(xué)業(yè),花大量時間用于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
“而我,初三,13歲,還有兩年就要中考了。為什么這么說呢?”
社會發(fā)展到今天,中國和美國的孩子們,進入了一個信息社會,而美國、美國和加拿大兩國的孩子,面臨著共同的壓力,所以,他們需要通過大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來獲得知識、技能、提升自己,這是個飛速發(fā)展的時代。
不同的是,美國的孩子對網(wǎng)絡(luò)和手機有著更加成熟的認知。
美國家長認為,孩子可以適當(dāng)使用電子產(chǎn)品,但是要注意控制使用時間,而中國家長自己認為,電子產(chǎn)品是非常有害的。
美國家長:
我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力,讓孩子合理的玩游戲,同時制定更多的時間管理辦法,提高自制力。
中國家長:
我也不反對孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但我覺得我們應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子,不能強行讓他的身心健康,不然,孩子就會失去自制力,有可能會荒廢學(xué)業(yè)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
中國家長:
我支持孩子玩游戲,但是要適度。
中國家長:
我們不會把網(wǎng)絡(luò)游戲都妖魔化,我們會引導(dǎo)孩子一起玩,或者讓孩子玩一些益智類游戲,比如說能益智類游戲,但是要控制時間,看完動畫片就要規(guī)定時間。
中國家長:
我們的做法是:
先跟孩子約法三章,在寫完作業(yè)的前提下,不許玩。
我們把主要精力放在學(xué)習(xí)上,孩子玩游戲的時候,我們不需要跟著他一起玩,只要根據(jù)孩子的情況而定。這樣一來,既能讓孩子痛快地玩,又能讓孩子不被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。
在玩之前,家長要做好功課
對于孩子玩游戲這件事,我們大人要提前給孩子做好功課,比如說,在玩之前我們要提前跟孩子說好,先完成作業(yè),孩子才可以玩游戲,這樣的話孩子才能遵守約定,而不是因為擔(dān)心玩游戲時間不夠長,而放棄玩游戲。
其實,“有的孩子甚至?xí)低得赝妗?這種情況下,我們就要以身作則,控制孩子玩游戲的時間,但不要自己就沉迷于游戲。而且,我們要多與孩子交流,跟孩子互動,讓孩子感受到我們的愛,這也是一種防止孩子沉迷于手機游戲的方式。
如何與孩子做約定
其實我們家長要明白,在孩子未成年之前,就算是要讓孩子脫離手機游戲,但最好的辦法還是和孩子做約定,比如說看動畫片的時間,那么就和孩子約定看十分鐘,十分鐘后,還可以再看五分鐘,或者是二十分鐘后,再看10分鐘。
這樣一來,孩子就知道有什么時候自己能夠控制自己看手機的時間,也不會再沉迷于游戲了。
這個時候,家長只需要做到“給孩子立規(guī)矩”,在讓孩子意識到自己做事情是錯誤的時候,就不會再去做類似于直接沒收手機或者是把手機藏起來。
并且在孩子完成一些任務(wù)后,及時給孩子獎勵。這樣做的目的是為了讓孩子能夠得到更多的正向的刺激,以此來培養(yǎng)孩子對于事情的興趣,也能夠讓孩子漸漸的從沉迷手機中走出來。
“拉德加精美”,就是一個不錯的做法。
對于孩子玩手機,不僅僅是因為孩子,我們也要想辦法幫助孩子走出玩手機的困境。
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