老師說孩子厭學(xué)怎么回答?
小華是七年級的班主任,這個學(xué)期開始,孩子就出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,老師問起他在學(xué)校里的表現(xiàn),他總是說自己“煩死了,不想去上學(xué)了”。小華的父母著急了,我們趕緊給他辦了休學(xué)手續(xù),結(jié)果他就整天在家上網(wǎng)打游戲,拒絕和外界交往,我們通過各種方式溝通,他也知道這種情況不適合回去讀書,但因為太無聊,也沒有其他的辦法,只能先在家玩游戲了。
從那天開始,小華拒絕去學(xué)校,父母也不知道他怎么了,勸了他好幾次,都不愿意回學(xué)校了。
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無奈之下,父母只能把他送到我們當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)校,找關(guān)系做了一段時間的思想工作,可這個時候小華仍然抗拒學(xué)校的環(huán)境,勉強(qiáng)堅持到了開學(xué)季,他也只是從學(xué)校跑回家,說他不想上學(xué)了,讓父母失望。
接下來的時間,父母只能是不斷的催促,讓他慢慢的適應(yīng)環(huán)境,好好的跟我們的初中生活學(xué)習(xí)?？墒沁@并沒有什么卵用,小華也是上了很多補(bǔ)習(xí)班,但最終沒有成功逆襲成功,中考結(jié)束后他的父母實在是太痛苦了。
那些沒有經(jīng)歷過中考的孩子都不同程度的出現(xiàn)過厭學(xué)的情緒,而且他們不明白學(xué)習(xí)到底是為了什么。這讓他們父母都十分的無奈,他們一方面覺得自己的教育方法并不對,一方面又覺得這是別人能夠代替的,自己家的孩子是最好的。
所以他們也會很無奈,孩子為什么就是不想去上初中,其實是因為學(xué)習(xí)的壓力太大,他們從小就沒有感受過學(xué)習(xí)的快樂,所以他們沒有辦法通過自己的力量去面對中考,更加不想去學(xué)習(xí),因為他們認(rèn)為自己要讓父母開心,因此會在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生很多的消極情緒。
初中生可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大了,所以才會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,其實可以在孩子的學(xué)習(xí)上找到原因,我們家長就可以通過這三個方面來幫助孩子。
第一個方面,找原因
我們要從孩子自身的原因找原因,有時候是因為對知識點(diǎn)的掌握不牢固,也有時候是因為對某個知識點(diǎn)理解不透徹,然后他們感覺自己的學(xué)習(xí)能力很一般,所以不想去上學(xué)。
我們要先幫助他們找到造成學(xué)習(xí)能力方面的原因,然后才能對癥下藥,幫助他們解決問題。
第二個方面,尋求幫助
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時,我們要思考孩子是因為在學(xué)校受到了欺負(fù),還是因為學(xué)習(xí)壓力過大,無法承受而選擇逃避?
大多數(shù)人都選擇了第一種,這個原因就是孩子遇到了挫折,比如學(xué)習(xí)壓力太大,作業(yè)太多,或者學(xué)校的問題。
如果是第二種情況,我們要幫助孩子找到具體原因,比如是因為和同學(xué)的關(guān)系不好,沒辦法和老師相處,還是和老師鬧矛盾,甚至是被欺負(fù),這些原因都是他不愿意去上學(xué)的原因。
如果是因為學(xué)習(xí)壓力太大了,導(dǎo)致他討厭上學(xué),那么我們首先要幫助孩子釋放情緒,可以帶孩子去游泳、爬山、聽音樂、跑步、看電影,可以跟孩子做一些放松的運(yùn)動,千萬不要讓孩子把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,這樣一來,孩子的負(fù)面情緒就會很快就釋放出來,他就不會把自己內(nèi)心的壓力和想法憋在心里了,而是會把所有的力量用在學(xué)習(xí)上。
第四、我們要多鼓勵孩子,多看孩子的優(yōu)點(diǎn),少指責(zé)孩子,多認(rèn)可孩子的優(yōu)點(diǎn)。
很多時候,家長只看到孩子的缺點(diǎn),沒有看到孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子的優(yōu)點(diǎn)被家長打擊了,他就不愿意去努力了,他就容易自暴自棄。一個總是指責(zé)孩子的家長,只能讓孩子變得越來越?jīng)]有自信,也變得越來越?jīng)]有斗志。
第五、我們要做孩子的朋友,幫助孩子解決問題,而不是去指責(zé)孩子。
幫助孩子解決問題的過程中,我們需要不斷地和孩子交流溝通,并且把問題改正,當(dāng)我們和孩子成為朋友以后,就會發(fā)現(xiàn)孩子更愿意和我們溝通交流了,你就會發(fā)現(xiàn)你的教育變得更加的簡單了。
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