重慶孩子厭學(xué)青春期怎么溝通?
做為父母,我們要深刻認(rèn)識到青春期孩子的變化,轉(zhuǎn)變自己的教育方法,做孩子成長路上的“引路人”。
1.相信孩子,相信孩子
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關(guān)于孩子青春期叛逆的表現(xiàn),我并不陌生。記得兒子剛上初一那會兒,兒子上課老在與同學(xué)講話,被老師批評了一頓。
我把老師的批評告訴了他,并告知了他的媽媽。
“孩子現(xiàn)在心思比較敏感,你再批評他,他更沒心思學(xué)習(xí)了。所以你得有針對性地讓他對學(xué)習(xí)有動(dòng)力。”
“現(xiàn)在老師叫家長,家長們都挺著急的,你說說怎么辦,趕緊讓老師幫我給孩子補(bǔ)課,我一定要先和他好好學(xué)習(xí)。”
“對,先和孩子好好說話,他根本不聽,為什么呢?”
“因?yàn)樗静宦犇愕难?他根本不和你溝通。”
孩子的成績不理想,他也覺得“你已經(jīng)管不了他了,只有和他好好說話,他才愿意和你溝通。”
這段話,既讓我知道了孩子為什么會這么做,也給了我一些指導(dǎo)和建議。
但面對孩子的成績,我也不能硬著頭皮,還是保持沉默,有些放棄之后,我會不時(shí)的問問孩子:“是否有什么事情,你愿意把自己的真實(shí)想法告訴爸爸,讓爸爸和你一起解決。”
3、少一些評判和指責(zé)
孩子成績不好,是件很平常的事情,但在絕大多數(shù)家長眼里,只要看成績不好就說明孩子學(xué)習(xí)不好。
很少有父母在意孩子成績好壞,他們能夠客觀的評價(jià)孩子的好壞,看待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。
而我一直在努力做到的是,不盲目追求成績。
在上學(xué)時(shí),我感覺很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí),成績差,經(jīng)常被老師批評,而我是唯一一個(gè)被老師批評的人。
這種情況在小學(xué)老師那里并沒有太多的好轉(zhuǎn),因?yàn)槔蠋熞灿腥秉c(diǎn)。只是老師批評的時(shí)候能夠客觀,而我們身為父母不能總是盯著孩子的缺點(diǎn)。
所以,我希望能夠把老師的批評轉(zhuǎn)化為一個(gè)契機(jī),讓孩子體會到老師的用心良苦,從而更快的改變和進(jìn)步。
這樣,我也相信家長能看到孩子的努力。
● 如何做好心理輔導(dǎo)?
● 情緒問題、注意力問題,都可以從這四個(gè)方面著手。
1、入手家庭教育
我們發(fā)現(xiàn),好多家長在教育孩子上出現(xiàn)問題,這都是因?yàn)樗麄儧]有搞明白孩子的心理成長規(guī)律。
因?yàn)樵诤⒆拥某砷L過程中,沒有完全形成一個(gè)正確的意識,從而導(dǎo)致孩子沒有辦法清楚的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
只有當(dāng)孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,家長才能幫助孩子。
● 父母要和孩子共同商定合理的目標(biāo)
目標(biāo)是方向,目標(biāo)是動(dòng)力,當(dāng)目標(biāo)確立后,就要把它們落實(shí)到行動(dòng)中,能給孩子帶來動(dòng)力,有目標(biāo)的孩子也會把目光放在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上。
目標(biāo)的達(dá)成有賴于父母的獎(jiǎng)懲制度的激勵(lì),孩子能感受到,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是自己的成功。
而只有樹立起正確的目標(biāo),才能讓孩子更加努力,不斷地進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
另外父母要注意,獎(jiǎng)懲制度的制定一定要切合實(shí)際,不要給孩子設(shè)置過高的目標(biāo),更不要為了激勵(lì)而獎(jiǎng)勵(lì)孩子。
要讓孩子在考場上的發(fā)揮出真實(shí)水平,而不是只是為了追求高分而考高分。
注重培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
注重培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì),是培養(yǎng)孩子面對失敗時(shí)的正確應(yīng)對能力,也是讓孩子知道應(yīng)該去面對,而不是一蹶不振。
父母也要意識到,如果孩子有較強(qiáng)的心理素質(zhì),他可以在考試時(shí)避免出現(xiàn)失誤。
有很多孩子會在考場上出現(xiàn)發(fā)揮失誤的現(xiàn)象,很有可能是因?yàn)楦改笇⒆颖в羞^高的期望,過高的要求,或者是對孩子的過高期望過高,都會使孩子不堪重負(fù),進(jìn)而產(chǎn)生心理壓力,從而使孩子緊張焦慮不安,影響考試成績。
因此父母在平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理狀態(tài),通過一些放松的方式來讓孩子放松下來,減少對孩子的過度關(guān)注。
讓孩子安心學(xué)習(xí)
首先,父母要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子有一種充實(shí)感。
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