孩子厭學(xué)是老師的原因嗎?這是一個(gè)普遍現(xiàn)象。
我覺(jué)得,學(xué)校對(duì)老師是利大于弊的。
第一,學(xué)習(xí)好的孩子都是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
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第二,學(xué)習(xí)不好的孩子都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子。
第三,學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子是自覺(jué)的孩子。
第四,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子是懶惰的孩子。
第五,學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子都是自律的孩子。
那么,學(xué)習(xí)不好的孩子是自覺(jué)的孩子還是懶惰的孩子呢?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子,是有很多優(yōu)點(diǎn)的,只要你注意觀察就能發(fā)現(xiàn)。比如,有的孩子喜歡看歷史故事,那家長(zhǎng)可以有意識(shí)的讓孩子從小看歷史故事,帶著孩子去學(xué)歷史故事書(shū),從而,培養(yǎng)孩子的歷史學(xué)習(xí)興趣。
有的孩子喜歡看宮廷劇,那家長(zhǎng)可以給孩子讀一讀《史記》,看完以后,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō),“秦人將相當(dāng)以廉恥,夫子不可居于世”,家長(zhǎng)給孩子講這些歷史故事,孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),而且古人還會(huì)把這些故事書(shū)和歷史人物聯(lián)系在一起,對(duì)他起到了激勵(lì)作用。
孩子的成長(zhǎng)也是同樣的道理,家長(zhǎng)可以跟孩子一起看,在孩子觀看的過(guò)程中,家長(zhǎng)可以起到監(jiān)督作用,引導(dǎo)孩子看到更多精彩的人物,引導(dǎo)孩子去看更多的歷史書(shū),比起死記硬背,要更有趣一些。
今日話(huà)題:你家孩子喜歡看歷史書(shū)嗎?你是如何陪伴孩子的呢?歡迎大家留言互動(dòng)。
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