咸寧孩子厭學(xué)原因
問題
1
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為什么現(xiàn)在的孩子厭學(xué)情緒越來越多?
很多家長(zhǎng)說,我已經(jīng)給他報(bào)了很多學(xué)習(xí)班,可他就是不想學(xué),要么是這個(gè)老師教的課他不想學(xué),要么就是不想學(xué)。
很多孩子因?yàn)楦鞣N原因,一到學(xué)校就會(huì)身體不舒服,上課的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象,進(jìn)而導(dǎo)致成績(jī)下降。
還有很多孩子因?yàn)閰拰W(xué)的原因,一想到上學(xué)就害怕,一說上學(xué)就會(huì)發(fā)抖,沒有食欲,想逃離又覺得肚子很餓。
2
從青少年的心理發(fā)展特征來看,小學(xué)階段的孩子處于個(gè)體心理上的斷乳期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)孩子,而以成人自居。為主要特征,他們喜歡對(duì)老師言聽計(jì)從,這讓家長(zhǎng)無法忍受,所以才會(huì)表現(xiàn)出不聽話的行為。
3
情緒不穩(wěn)定,波動(dòng)起伏大,容易誘發(fā)孤獨(dú)癥、焦慮癥。
4
對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生的不安,日常生活學(xué)習(xí)無法適應(yīng),比如在家呆坐、不能集中注意力,特別容易誘發(fā)孤獨(dú)癥、焦慮癥。
5
失眠,睡眠不好,入睡困難,易怒,甚至出現(xiàn)暴力行為。
6
特別想引起注意,卻總是轉(zhuǎn)移話題,如抖腿、打游戲、看電視,都是常見癥狀。
7
固執(zhí)己見,意志力消退,消極避開,不愿與人交流。
8
不喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常覺得累,不愛活動(dòng),不愿參加集體活動(dòng),害怕人多,與人交往,更喜歡宅在家里。
9
總是失眠,不愛出門,不愿意與人交往,情緒波動(dòng)大,易激惹,打罵父母,不聽父母勸告,在家不出門,不好好吃飯,容易暴躁。
10
精神運(yùn)動(dòng)性遲鈍,健忘,注意力不集中,記憶力下降,跟不上進(jìn)食的節(jié)奏,嚴(yán)重時(shí)會(huì)甚至出現(xiàn)幻覺和妄想。
02
面對(duì)孩子成績(jī)差,父母應(yīng)該怎么辦?
1
分析:父母要分析孩子問題的原委,并針對(duì)性地給出建議。
如果孩子愿意多花時(shí)間去讀書,家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)地給予幫助,使其鞏固復(fù)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn),家長(zhǎng)可以從這方面入手,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),如果需要輔導(dǎo),也要及時(shí)向老師求助。這樣堅(jiān)持下來,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)幫助會(huì)極大。
2
增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。
很多孩子之所以不自信,是因?yàn)樗麄儾桓野炎约赫鎸?shí)的想法、優(yōu)點(diǎn)展示給周圍人。因?yàn)樗麄兒ε伦约赫f錯(cuò)、說得不好,讓別人失望或不高興。其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),使孩子有成就感,提高自信心,從而增添自信心。
3
給孩子適度的空間。
家長(zhǎng)不要什么都給孩子安排好,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子需要有自己的小天地,他們有自己獨(dú)立的小伙伴,家長(zhǎng)不要干涉過多,但也不要以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待孩子,不然會(huì)導(dǎo)致孩子逆反心理,和家長(zhǎng)對(duì)著干。
4
適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己做決定。
家長(zhǎng)不要事無巨細(xì)地包辦,要學(xué)會(huì)給孩子自主選擇的機(jī)會(huì),例如多問孩子幾個(gè)問題,如:你想喝水還是面條?你想吃米飯還是面條?
只有當(dāng)孩子感覺自己能決定自己的事情時(shí),他才會(huì)對(duì)自己的事情有掌控感。
5
盡量讓孩子體驗(yàn)失敗,哪怕犯錯(cuò)是再正常不過的事。
對(duì)于孩子來說,父母犯錯(cuò)不可避免的事情,更何況是犯錯(cuò)誤了卻還是需要自己承擔(dān)責(zé)任的。
在一次次犯錯(cuò)誤中,才能習(xí)得經(jīng)驗(yàn),真正成長(zhǎng)起來。
《老師請(qǐng)回答》節(jié)目中,有一期節(jié)目中,蔡老師的孩子班級(jí)的一位成績(jī)優(yōu)秀拔尖的小姑娘,名字叫蘭蘭。
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