李玫瑾孩子厭學(xué)高中學(xué),輟學(xué)在家,父親從外地趕回,在家中看守不管。母親讓他穿什么他就穿什么。最后母子二人爆發(fā)激烈沖突,母親罵他無(wú)藥可救,說(shuō)孩子反正早晚就學(xué)會(huì)了,就隨便他。
李玫瑾說(shuō),孩子進(jìn)入青春期以后,自主意識(shí)開(kāi)始萌芽,并且會(huì)很在意自己在家庭中的地位,在意別人對(duì)自己的看法。
這個(gè)時(shí)候的孩子雖然思維還不是那么成熟,但是他們正值青春期,好面子,自尊心強(qiáng)。
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如果父母一味地指責(zé)和打罵,孩子就算受了點(diǎn)委屈也不敢反抗,只是默默承受,時(shí)間久了,他們會(huì)產(chǎn)生逆反心理,對(duì)父母越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
三、面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣和孩子相處?
1.與孩子學(xué)會(huì)溝通,正確引導(dǎo)
叛逆的孩子并非是不聽(tīng)話,只是有了自己的想法,和父母眼中的孩子不同。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,了解孩子的需求,然后做出適合的引導(dǎo)。
2.給孩子適當(dāng)?shù)乃饺丝臻g,父母不要過(guò)多的干涉孩子的生活,應(yīng)該讓孩子有自己的空間。
青春期的孩子需要父母的更多的理解和尊重,對(duì)于孩子能夠做出選擇也是比較欣慰的,而不是放任自流。
3.多和孩子交流溝通,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法
交流溝通是親子之間的橋梁,而父母的傾聽(tīng)也是幫助孩子宣泄不良情緒的良藥,所以當(dāng)孩子有不良情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通交流,及時(shí)了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,幫助孩子解決心理問(wèn)題,讓孩子慢慢的走出這個(gè)” ” ” ” “; display: block; border-left: 1px solid #e8e8e8e8; height: 120px; position: absolute; right: 76px; top: 20px; } .pgc-cover { position: absolute; width: 162px; height: 162px; top: 0; left: 0; background-size: cover; } .pgc-content { overflow: hidden; position: relative; top: 50%; -webkit-transform: translateY(-50%); transform: translateY(-50%); } .pgc-content-title { font-size: 18px; color: #222; line-height: 1; font-weight: bold; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; } .pgc-content-desc { font-size: 14px; color: #444; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; padding-top: 9px; overflow: hidden; line-height: 1.2em; display: -webkit-inline-box; -webkit-line-clamp: 2; -webkit-box-orient: vertical; } .pgc-content-content-price { font-size: 22px; color: #f85959; padding-top: 18px; line-height: 1em; } .pgc-card-buy { width: 75px; position: absolute; right: 0; top: 50px; color: #406599; font-size: 14px; text-align: center; } .pgc-buy-text-text-decoration { padding-top: 10px;
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