5歲孩子學什么東西最快?
一口氣學了7年,4歲孩子終于學會說話了。
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幾個月的時間,就陸續學會了五句話,而且越來越熟練了。
隨著孩子年齡的增長,他開始學習做飯,學一些小技巧。
隨著年齡的增長,他的學習能力也在不斷提高,雖然他現在只認識了小學四、五年級,但是他有了自己的一些思考和主張。
原來,孩子一歲半之前,就已經開始學習“做飯”了,而這是他第一次學習“做飯”,不僅學習廚藝,還能自己煮飯。
“兒子兩歲半,特別喜歡看動畫片,每天都要玩的,他媽媽每次都會把動畫片都給他看。
但每次讓他看完,都讓他自己吃完再看,大人回來都不會,只能看很久,所以等到他6歲以后,他的自理能力就特別棒了。”
節目中,主持人說,孩子7歲以后,就會出現這樣的變化,其實原因并不在孩子,而是在大人身上。
英國兒童心理專家研究專家認為,7歲以前的孩子,是想象力爆發的關鍵期。
如果家長能把孩子的想象力開發得好,他的靈感被開發得多,理解能力也會提高,心智理論也會越來越健全。
而且,在6歲之前,他們的想象力還沒有豐富,專注力是很難被家長有意識地培養的。
而且,這個階段的孩子,不管是好動,還是多動,都需要家長正確地引導。
我們不可能幫孩子打好所有的事情,培養他的好習慣,讓他一輩子不受制于這個階段。
4、12歲之后,要逐漸放手
這個階段的孩子,已經步入了準大人階段,要讓他們有自己的想法。
我們可以適當的放手,讓他們去做自己想做的事情,鼓勵他們去做自己想做的事情。
對于孩子感興趣的事情,要鼓勵,支持他們去做,要讓他們感覺到,爸爸媽媽媽是在乎他們的,自己的存在感也能夠得到滿足,讓孩子有歸屬感和價值感,這樣才會讓孩子在生活和學習的過程中變得越來越積極。
3、12歲以后,要慢慢退出到一個大人的位置
6歲以后的孩子,獨立意識越來越強,他們迫切的希望自己能夠做決定,也開始有了自己的秘密,而這個階段的孩子更渴望得到家長的尊重和理解。
如果這時候家長一味的干涉,就會讓他們反感,進而不愿意再與父母進行交流,最后變得叛逆。
因此,對于6歲之前的孩子,家長需要給予一定的自由,讓他們自己安排自己的事情,不要過多干涉。家長盡可能讓孩子自己動手做事情,即便孩子做不好,也要給予鼓勵,讓孩子找到自信心,培養孩子的責任心。
3、家長要做好榜樣
在孩子12歲之前,家長的一言一行都會影響著孩子,如果父母喜歡打麻將,卻在孩子面前卻又吵架,孩子就會模仿父母的樣子,喜歡打麻將,喜歡玩手機,這樣的家庭環境,孩子也會沉迷于手機,無法自拔。
家長在孩子小時候最好不要經常帶孩子去博物館,圖書館的氛圍好,可以多看一些書籍,增加孩子對書本的喜愛,在培養孩子閱讀習慣的同時,還能夠提升孩子的思維,提高孩子的閱讀能力。
本文綜合整理自《家庭教育促進法》、中國家庭教育出版社出版管理手冊,2017年1月出版,第2次印刷
所以為了幫助孩子更好的成長,我們還是應該從以下幾點出發:
1.放下手機,陪孩子一起讀書
真正有智慧的父母,都懂得放下手機,
孩子的成長是有父母的功勞。
要知道,真正的教育是一場雙向互動,手機并不是父母的孩子,而是一個與孩子共同成長的人。
美國教育家桑德西和凱西·斯蒂諾特博士說:“無論何時,當父母傾聽孩子說話時,就是父母學習如何傾聽的開始。”
聽不僅僅是孩子自己的事,也是父母與孩子共同成長的過程。
父母與孩子的每一次互動,都是對孩子進行教育的最佳時機。
有位媽媽說自己兒子到了叛逆期,讓他寫作業,他說不要,偏要去玩。
媽媽就告訴他,你可以自己決定,你可以選擇自己想玩的玩具,而媽媽陪著你,但玩完以后,媽媽要幫你把玩具收起來,如果你能把玩具收起來,就能找到密碼。
現在,當他玩完后,又玩了一會兒,又玩了一會兒,然后自己就把玩具收起來了。
過了2個月,兒子的戒尺長了,他的學習成績也有了進步。
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鼓勵孩子,讓孩子在愉悅的氛圍中,自覺調整情緒。
有時候,我們總是把負面的情緒,放大,反過來又影響到孩子了。
所以,我們要學會引導孩子,讓孩子在快樂的情緒中,自覺調整自己的情緒。
比如,讓孩子打掃房間,如果孩子說:“媽媽,我房間太亂了。
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