江西厭學(xué)孩子管教學(xué)校是指針對學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系、家長教育、學(xué)校教育等多方面進行的教育和引導(dǎo)。學(xué)校對厭學(xué)孩子的教育工作非常重視,采取軍事化管理,采取個體化教育,提升孩子的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。
山東:山區(qū)學(xué)校實行“一校一策”的開發(fā)。學(xué)校將全縣不少孩子免費體驗生活,解決孩子們的“云課堂”教學(xué)難題,滿足孩子們在真實課堂學(xué)習(xí)需要。
湖北:一所中心學(xué)校被擠破建
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據(jù)《2017年全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)》顯示,山東省普通高中學(xué)校建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案的基礎(chǔ)上,為滿足特殊學(xué)生不同階段學(xué)生個性化需求,組建了一支由學(xué)校收錄的非職業(yè)班和一校一體的九班聯(lián)盟社團,承擔(dān)起學(xué)校學(xué)生信息、學(xué)生信息、生活學(xué)習(xí)、校內(nèi)外實踐活動的綜合實踐活動,并為學(xué)生提供生活、自然、體育、文化、手工等方面的指導(dǎo)。據(jù)該校學(xué)生在活動中心報告顯示,該校學(xué)生每學(xué)期在活動中心體驗生活中學(xué)生活,以及校內(nèi)外時間、興趣、特長等情況,在開展“我的世界”主題活動中占比高達80%。
湖北師范大學(xué)附屬實驗小學(xué)
近日,湖北一所學(xué)校名叫中南大學(xué)附屬實驗學(xué)校的學(xué)生在“春雷公益行動”活動中以班級為單位,積極探索構(gòu)建家庭教育的特色,進一步提高了校園教育、家庭教育和社會教育的質(zhì)量,提升了學(xué)生的素質(zhì),營造了良好的家庭教育氛圍,深受學(xué)生和家長喜愛。
2018年10月,該校高一學(xué)生家長楊建軍來到樂園學(xué)校,為孩子舉辦夏令營?！俺弥罴?我們還可以帶他們?nèi)⒓庸嫦牧顮I,回來之后我們也會分享關(guān)于家庭教育的知識?！睏罾蠋熣f,“這是很好的一個契機。”
安徽師范大學(xué)附屬實驗小學(xué)
1.利用好家校共建共享課堂
“在疫情期間,我們通過家校共建共享課堂,家長可以在家里開展家庭教育,即通過了解孩子情況,然后在家長群中了解學(xué)生的情況,在課堂內(nèi)完成課程內(nèi)容?！?/p>
2.讓學(xué)生感受家長的理解與配合
“老師也會跟我吐槽,說孩子上課不注意聽講,課下完不成作業(yè),孩子精神狀態(tài)不好,就不愛寫作業(yè)。家長認為孩子是偷懶,并以此作為對孩子的懲罰,孩子感到委屈?！?/p>
3.在家庭會議、班級會議中,讓孩子真切地感受到家長的理解與配合
家庭會議,指的是課堂時間,可以是每個家庭成員之間,由每個家庭成員的分工明確。
家長要想收獲孩子的幫助,首先要從家庭會議開始,讓孩子明白自己想要得到的幫助,不是通過父母的語言來做出決定。
4.家長要能夠清晰地讓孩子明白自己的意見,知道哪些是自己想要的,哪些不被允許。
當(dāng)孩子明確說出自己想要的時候,即使家長覺得孩子的要求不符合家長的要求,也應(yīng)該同意,因為這表明家長尊重了孩子的想法,也給了孩子足夠的信心。
5.家庭會議上也應(yīng)該注意一些規(guī)則
對于某些不那么舒服的場合,例如在家不能隨意走動的時候,也應(yīng)該給孩子足夠的時間用來緩沖。孩子做什么事情的時候,例如出去玩、吃飯、午睡等,都應(yīng)該由家長和孩子商量,這樣做的目的是在保證孩子安全,同時也可以讓孩子體會到父母的關(guān)愛和幫助。
6.讓孩子參與制定規(guī)則
一旦制定了規(guī)則,就要嚴格執(zhí)行,這樣規(guī)則可以幫助孩子從小學(xué)會遵守規(guī)則。如果孩子第一次違反了規(guī)則,家長也可以告訴孩子違反了規(guī)則要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。
7.家長在孩子面前不要爭吵
每個人都是一個家庭的一份子,所以每個家庭成員之間都需要在一個溫馨、民主、民主的氣氛中互相幫助、互相理解,共同進步,以取得更大的進步。
最后, 如果家長們已經(jīng)知道了孩子違反規(guī)則的原因,那么當(dāng)孩子出現(xiàn)一些令家長不滿意的行為時,家長就要適時給予鼓勵和引導(dǎo),比如給孩子一些建議,讓他們從錯誤中吸取教訓(xùn)斥。
8. 家長也要調(diào)整好自己的情緒
家長在管教孩子的時候,家長可能會缺乏理智,經(jīng)常沖動暴躁,這樣做會對孩子的身心健康帶來不利影響。
9. 尊重孩子的意見
孩子有他自己的想法,所以當(dāng)他不愿意和家長分享自己的想法時,家長也不要急于去打斷他們,學(xué)會尊重他們。在他們愿意的時候去傾聽孩子的意見,而不是以父母自己的想法去衡量孩子的對錯。
10. 在與孩子說話時不要用命令的話語
不要總是對孩子說“不”、“不行”。對于一些沒有約束力的孩子,家長的指令往往會讓他們覺得難聽,也不利于親子間的交流。
11. 別總是擺出一副高高在上的姿態(tài)
在與孩子溝通的時候,家長總是高高在上,這樣的姿態(tài)會讓孩子覺得不舒服,就算是想和父母進行溝通,但是在父母面前又會覺得自己很拘謹。
12. 可以給孩子準備一個象征性的“不吝”地帶
在與孩子進行溝通時,家長要放下身段,在自己的小世界里與孩子同樂分享。不要總是帶著高高在上的姿態(tài)去命令孩子,可以蹲下來,看著孩子的眼睛,和他們進行溝通。
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