初中孩子厭學(xué)棄學(xué)怎么辦?
高中孩子厭學(xué)怎么辦?
初中生厭學(xué)
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初中生厭學(xué)
初中生厭學(xué)
家長(zhǎng)和老師
高一學(xué)生厭學(xué)
高中生厭學(xué)
老師您好!我是初中生陳女士。作為一名家長(zhǎng),我看見(jiàn)陳女士的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,頹廢不堪,我該怎么辦?
我問(wèn)陳女士:“孩子明明沒(méi)啥上進(jìn)的態(tài)度,到了高中學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo)沒(méi)動(dòng)力,該怎么辦?”
陳女士的兒子今年上初二,從小學(xué)到初中都是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子生,一直考到班級(jí)中游偏下,從初二開(kāi)始厭學(xué)。初三下半學(xué)期開(kāi)始,孩子開(kāi)始沉迷于游戲,并且開(kāi)始逃學(xué),跑去網(wǎng)吧,有時(shí)候干脆整天在家不出門,不愿與人交流,學(xué)習(xí)成績(jī)眼睜睜一只腳踏兩毛。初二期末考試前78分成績(jī)跌出了年級(jí)第三,上次考試的時(shí)候還掉進(jìn)了班級(jí)中等偏下的行列。
作為家長(zhǎng),陳女士很著急,找了周圍所有認(rèn)識(shí)的孩子家長(zhǎng)了解情況,最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但最近一年時(shí)間越來(lái)越不努力學(xué)習(xí),“每天都在努力學(xué)習(xí),可成績(jī)就是上不去”。
那么孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒呢?以下這幾個(gè)原因是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的主因,家長(zhǎng)要重視。
01 家長(zhǎng)施加壓力,增加孩子的心理負(fù)擔(dān)
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。但是如果家長(zhǎng)把這種期望強(qiáng)加在孩子身上,勢(shì)必會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感,進(jìn)而抵觸、抵觸,甚至一提到學(xué)習(xí)就頭痛。
其實(shí),孩子的這種厭學(xué)情緒,在心理學(xué)上叫“厭學(xué)心理”,是指孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒后,在心理上明顯表現(xiàn)出來(lái)的一種心理狀態(tài)。這種情緒表面上看不到孩子的厭學(xué)情緒,其實(shí)在孩子的眼里卻是一種對(duì)學(xué)習(xí)的抗拒情緒。
這種情緒會(huì)直接影響孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,很多孩子對(duì)待學(xué)習(xí)充滿厭倦情緒,甚至出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)、不想上學(xué)的情緒,以至于讓家長(zhǎng)非常焦慮,嚴(yán)重的還會(huì)破壞親子關(guān)系。
那么,“厭學(xué)情緒”對(duì)孩子到底有哪些危害呢?
“厭學(xué)情緒”對(duì)孩子到底有哪些危害呢?
“厭學(xué)情緒”的危害,大致可以概括為以下幾點(diǎn):
1、影響孩子正常的學(xué)習(xí)、生活
厭學(xué)情緒的出現(xiàn)是逐漸增多的,往往是長(zhǎng)期積累的,通過(guò)孩子的厭學(xué)情緒,孩子會(huì)變得煩躁不安、自卑、孤僻、不合群,甚至開(kāi)始對(duì)身邊的一切喪失興趣,整日躲在家里,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不愿意和別人溝通交流,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)很多精神疾病。
2、成績(jī)直線下降
孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒,如果不能及時(shí)處理,會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,導(dǎo)致孩子成績(jī)直線下降,甚至厭學(xué)。
3、不喜歡學(xué)校里老師的講課方式
有的孩子因?yàn)樾愿裨?對(duì)學(xué)校里的老師也會(huì)產(chǎn)生排斥心理,不喜歡老師的教學(xué)方式,在教室里心目中就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,無(wú)法集中注意力,久而久之,會(huì)導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)校的教學(xué)方式,同樣也會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)直線下降。
4、沉迷游戲,無(wú)心學(xué)習(xí)
喜歡玩游戲的孩子,通常游戲的世界是虛幻的,能讓孩子忘卻煩惱,得到暫時(shí)的快感和愉悅,而沉迷于游戲的孩子,往往游戲世界是虛無(wú)的,能給孩子帶來(lái)短暫的快樂(lè),彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)的失落。
5、不聽(tīng)父母話
不聽(tīng)父母話的孩子,往往在生活中都比較叛逆,所以,這種現(xiàn)象在青春期的孩子中更為嚴(yán)重。如果,家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的轉(zhuǎn)變態(tài)度,一味的對(duì)孩子進(jìn)行管教的話,孩子還是會(huì)聽(tīng)不進(jìn)父母的話,甚至?xí)霈F(xiàn)“越管越叛逆”的情況。
6、做事沒(méi)有目標(biāo)
青春期的孩子做事沒(méi)有目標(biāo),喜歡什么都想著自己來(lái),而且做事情沒(méi)有自己的掌控感,對(duì)于一切都存在畏手畏腳的心理,所以做事沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)沒(méi)有計(jì)劃,做任何事情都會(huì)半途而廢,這樣的話,青春期的孩子一定會(huì)有叛逆心理。
7、不喜歡按時(shí)完成作業(yè)
不管做什么事情,不管對(duì)錯(cuò),總是有磨蹭的時(shí)候,對(duì)于作業(yè)應(yīng)付了事,就開(kāi)始拖拖拉拉拉的,作業(yè)寫得歪歪扭扭,明明是一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),非要拖到兩個(gè)小時(shí)。
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