厭學(xué)孩子叛逆期
厭學(xué)是大多數(shù)家長對(duì)孩子“叛逆期”
的主要說法,而我對(duì)厭學(xué)孩子的觀念則有較多認(rèn)識(shí),我相信家長們對(duì)叛逆期孩子的叛逆期也是相當(dāng)憂愁,希望孩子的叛逆期能夠像打游戲那樣激烈些,也希望孩子的叛逆期長盛不衰些,這樣能讓孩子順利地度過叛逆期。
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在了解了孩子叛逆期的諸多表現(xiàn)后,我們應(yīng)該怎么做才能幫到孩子度過叛逆期呢?
二、家長要做到“三個(gè)不要”
1.不要打不要罵
家長不要用打罵的方式來對(duì)待孩子,當(dāng)孩子叛逆時(shí),家長可以用這種別出心裁的辦法來教育孩子,當(dāng)然,如果家長實(shí)在忍不住打罵孩子,也可以選擇暫時(shí)離開孩子,等孩子冷靜下來以后,再和孩子好好溝通,這樣才能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
2.不要以暴制暴
當(dāng)孩子無理取鬧時(shí),家長可以以暴制暴,但當(dāng)孩子開始動(dòng)手打人時(shí),家長要把他關(guān)進(jìn)小黑屋,用更大的力氣打,孩子如果反抗,可能就會(huì)打斷孩子的暴脾氣,有的孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε露舐暱?有的孩子可能會(huì)把打斷的話大聲吼“你再打我就打你了”,這樣的方式真的有用嗎?
答案是不有用。
3.不要聽孩子的想法
小的時(shí)候,孩子天馬行空的念頭讓父母聽見,很多時(shí)候,孩子沒有表述,父母就以各種理由搪塞過去。
對(duì)孩子的不合理要求,父母沒有第一時(shí)間拒絕,而是應(yīng)該詢問孩子原因,商量一起制定計(jì)劃,通過這種方式,讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而不是在家里耳提面命,等到他自己做錯(cuò)事了,才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的,因此才會(huì)和父母頂嘴。
4.不要打罵孩子
孩子跟父母頂嘴,還有一個(gè)很大的原因就是他們會(huì)模仿父母,如果父母經(jīng)常打罵孩子,那么孩子就會(huì)變得更加的叛逆,故意跟父母對(duì)著干,讓父母生氣。
5.不要嘮叨,點(diǎn)到為止
孩子還小的時(shí)候,他們還不懂得太多大道理,父母嘮叨是因?yàn)樗麄冞€太小,還不懂得那么多,覺得父母嘮叨是因?yàn)閻圩约?但是孩子長大后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的苦心,如果我們對(duì)他們的嘮叨對(duì)他們是一種束縛,他們就會(huì)反抗。所以,父母不要嘮叨,點(diǎn)到為止就可以了。
三、 讓孩子參與進(jìn)來
這個(gè)時(shí)候孩子要學(xué)會(huì)解決問題,而且參與到問題中來,比如孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,孩子的自尊水平、孩子害怕困難的勇氣不夠,這個(gè)時(shí)候,父母要讓孩子參與進(jìn)來,而不是總是指責(zé)。父母可以和孩子談一些他的感受,比如“你是因?yàn)榭荚嚊]考好才緊張的,還是因?yàn)榭荚囍巴藦?fù)習(xí),”“你是因?yàn)檫@次沒有復(fù)習(xí)好,才導(dǎo)致這次考試成績不理想?”
幫助孩子分析問題并找出問題的解決辦法,告訴孩子遇到困難或者遇到困難的原因是很正常的,這樣孩子才能逐漸建立自信心,最終把問題解決了。
三、父母不要替孩子做出決定
父母在孩子遇到困難時(shí),不妨交給孩子自己去做出決定,如:孩子遇到不會(huì)的題目,父母不要直接告訴孩子答案,可以告訴孩子先自己查閱,不要將問題都推給孩子,這樣孩子不僅容易對(duì)父母產(chǎn)生依賴感,還容易養(yǎng)成依賴心理。
四、父母在孩子遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)幫助孩子
當(dāng)父母在孩子考試失利時(shí),要記住孩子不是一開始就喜歡自暴自棄,而是經(jīng)歷了這些,才知道自己曾經(jīng)失敗的源頭在哪里。如果父母是真正接納了孩子的問題,孩子在面對(duì)挫折時(shí),就不會(huì)有那么大的情緒波動(dòng),反而會(huì)展現(xiàn)出更積極的心態(tài),提升學(xué)習(xí)的信心,會(huì)選擇一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式。
比如:可以先將孩子最感興趣的內(nèi)容拆解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓孩子在完成的過程中,收獲成就感,自信心,并且可以得到肯定和鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到,在學(xué)習(xí)過程中也是有成功的喜悅,讓他們從中感受到自己的價(jià)值。這樣,孩子就會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí)。
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