家長課程 孩子厭學叛逆
說實話,這兩年我們過得真是太不真實了。
本來年輕的時候挺聽話的,隨著時代的發(fā)展,思想也越來越開放。
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但是為什么呢?隨著“新世紀”的來臨,人們的生活條件的提高,孩子的教育觀念,教育方法都發(fā)生了極大的轉變。
這就要求家長和老師要意識到,孩子的厭學問題,不是簡單的看孩子不想學就不學,而是要意識到孩子已經(jīng)長大了,他自己也不小了。
成長的過程中,很多事情都是按照自己的意愿去做事的。
有時候他們可能并不是真的不想學,而是真的不喜歡學習,尤其是遇到了一些困難時,不能很好地適應,容易產(chǎn)生畏難情緒。
如果碰到問題,家長不能及時幫助他們解決,反而去批評孩子,只會讓孩子更加抵觸學習,甚至討厭學校、討厭學校。
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實際上,造成孩子厭學的原因有很多,除了學校教育的原因,很重要的一點是家庭教育的原因,導致孩子厭學的家庭教育出現(xiàn)了一些問題。
有些家長可能是由于工作比較忙,或者是因為自己對孩子的教育比較忙,沒有足夠的時間去監(jiān)督孩子學習。
那孩子如果對學習失去了興趣,就會出現(xiàn)厭學的情況。
這個時候,家長就要及時和孩子溝通,及時糾正孩子的問題。
有些家長可能就會說,那我們可以和孩子做一個約定嗎?
這個約定可以是我們和孩子做約定,但是我們一定要尊重孩子的約定,要約定,并且要說到做到。
但是這個約定也要注意方式方法,不能是命令,也不能是威脅。
比如孩子已經(jīng)玩了半小時的游戲了,卻只顧著玩游戲,根本就不管不顧著學習,這時候的父母就可以和孩子約定一下,在保證質量的前提下,孩子可以選擇使用自己的手機,但是必須要遵守約定,而且不能討價還價,到時間就收手機。
第三個約定,就是制定規(guī)則,孩子為了遵守約定而遵守約定,自己需要承擔后果,比如家長每天給孩子講30分鐘的手機使用時間,超出了時間就不能玩手機。這樣的話會讓孩子樹立規(guī)則的意識,孩子對自己的行為比父母對他的行為更加重視,以后也不會輕易觸碰手機了。
4、約定制定規(guī)則,執(zhí)行起來
立下的規(guī)則,孩子很難做到遵守,那就可以告訴孩子你的擔心,并且告訴孩子你的請求,你希望他遵守,然后在這個過程中,孩子會自覺地遵守約定的約定。當然,父母也要注意,在約定的過程中,不要把孩子自己的不遵守約定變成孩子不遵守的心愿,而是要征求孩子的意見,孩子在遵守約定時也是在遵守約定,父母一定要兌現(xiàn)承諾,否則就不能實現(xiàn)。如果約定就要執(zhí)行,一旦違約,就必須嚴格執(zhí)行。在這個過程中,父母要注意發(fā)現(xiàn)孩子的進步,不斷地強化孩子的積極行為。當孩子做到了,你要及時表揚孩子的努力,幫助他樹立目標。當孩子學會了,你要及時給予鼓勵,逐步提高孩子的自信心,增加孩子的成就感。這樣的一個過程,父母要少一點功利心,多一點關愛和陪伴,孩子會從父母這里獲得安全感和愛,提高孩子的學習興趣,父母的陪伴很重要。
第二,孩子學習的時候,父母最好不要看電視或者打麻將。你要看書,孩子能夠靜下心來學習。父母不妨少一點看電視或者打麻將的行為,不要干擾孩子學習,不要在孩子學習的時候,在孩子學習的時候,一會兒送水果,一會兒送牛奶。適當?shù)姆潘梢幌?不要打擊孩子,不要打擊孩子的自信心,讓孩子學會積極努力,提高學習的興趣。
第三,當孩子學習有進步時,要進行鼓勵,讓孩子感受到學習是一件很有趣的事情,會讓他感到學習的動力。而且適當?shù)墓膭?可以讓孩子有一個很好的狀態(tài)。
4、要不斷提高孩子的成績,而不是一直用成績來衡量孩子
其實每個孩子的學習成績都不是一成不變的,也不是一成不變的。因此,家長要不斷提高孩子的成績,給孩子更多的進步的鼓勵,讓孩子從學習中找到自信心,變得越來越優(yōu)秀。
現(xiàn)在社會競爭壓力大,我們在教育孩子的時候,一定要多關注孩子的成績。
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