孩子厭學和多動區別
孩子厭學表現:
厭學情緒:
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上課不專心,
寫作業時應付了事,
寫起作業來經常磨蹭、拖拉、
學習不主動,
做事無興趣,
對學習缺乏興趣,
有時候難于上學,
對學習有抵觸情緒,
做作業拖拉,
做作業磨蹭,
10分鐘過去了,
還在玩游戲,
到現在作業仍然沒有做完。
厭學表現:
感覺學習困難,
但是迫于老師、家長的壓力不得不每天背著書包到學校混日子,
有時候連厭學的情緒都沒有,
作業拖到凌晨兩三點,
經常出現遲到甚至厭學逃課的情況。
2.
厭學情緒:
嚴重的厭學情緒會導致孩子經常出現逃避、退縮的行為,
不去上學,或者直接不起床,
逃避現實,
沒有目標,不愿意學習,
嚴重的甚至會出現自殘自殺的行為。
3. 厭學的情緒:
孩子厭學是有一定的原因的,
可能是因為學習成績差,經常被老師批評,
可能是青春期叛逆,討厭學校等等。
4. 情緒波動:
孩子本身對情緒的控制能力差,沒有成熟的控制自己的情緒的能力。
5. 影響睡眠:
長時間失眠、早醒,會影響孩子的記憶力,造成孩子的睡眠障礙。
6. 免疫力下降:
孩子厭學,無心學習,對學習迷戀手機,孩子就會產生抵御情緒,一旦手機被拿走,孩子就會焦慮不安,精神狀態也不在線,成績一塌糊涂,這種情況下,要想讓孩子走出家門,必須讓他懂得控制自己的情緒,養成早睡早起的習慣。
7. 開始性“愛情”:
隨著孩子的身心逐漸成熟,青春期的到來,孩子對異性的喜歡,會慢慢轉變為了單純的喜歡,此時家長們一定要注意孩子的心理健康,引導孩子學會正確的戀愛觀,愛情觀。
二、如何引導孩子建立正確的戀愛觀:
1.
告訴孩子男女交往是人生的必修課,從中學到大學是人生的一個非常重要的一門功課,只有在中學畢業之前保證各方面有健全的人格才能順利完成高中學業。家長們不要在此時給孩子施加過多的壓力,應給孩子適當的引導和建議,教會孩子如何對待愛情和友情,讓孩子明確什么是值得交往的關系,教會孩子學會如何去愛人,而不是一味的只關注自己的需求,更加的把精力放在愛情上面。
2.
引導孩子正確看待愛情和友情
當孩子出現早戀傾向時,家長應該進行正確引導教育,不要一味地去阻止孩子,要告訴孩子男女交往的底線,如果行為沖動就會給自己和對方造成傷害,這樣會傷害對方的身體。有些孩子因為早戀沒有及時的把心思放在學習上,所以很容易導致錯過了自己人生中美好的風景,到最后就像是高中時期遇到了一個暗戀的對象一樣,會影響學習,影響高考,那也是正常現象。早戀并不是壞事,要坦然的看待,正確引導。
家長的正確引導教育,對孩子來說是最重要的。
1.
多讓孩子出去走走
家長可以多帶孩子出去走走,在外出的時候可以去一些博物館,邊玩邊學邊學,見識外面的世界,開闊孩子的眼界。
2.
培養孩子的特長
特長可以鍛煉孩子的大腦,讓孩子可以去表達自己的內心,只有能讓孩子多表達自己的想法,孩子的思維才會更加清晰,這樣孩子的未來才會更加有主見。
3.
多帶孩子走出去看看世界
有句話說:“窮人的孩子早當家”,家長如果為孩子選了遠方,孩子在這樣的環境下長大,就很難有機會去外面的世界表現自己。
而且,這種與世隔絕的體驗會使孩子很難去做一個真正獨立的人。
其實,父母可以多帶孩子走出去走走,看看外面的世界,讓孩子多了解一下外面的世界,孩子才會更加的有自信,他才會更加的自由自在。
因此,家長不妨讓孩子多參與外面的世界,讓他感受到真正的世界更加的開闊。
這樣,他的內心也會逐漸的豐富多彩起來,在和人交往的時候,也會慢慢變得更加的自信,更加的有信心。
3. 培養孩子的社交能力
很多家長覺得孩子出去玩就可以成為異類,完全是因為自己的工作,其他人才會有的玩,孩子到了陌生的地方也會感到不適應,而這種情況會讓孩子沒有朋友,缺乏社交能力。
其實,家長們不愿意讓孩子出去玩的時候,可以多帶孩子出去走走逛逛街,鼓勵孩子多和其他小朋友玩耍。
讓孩子在日常生活中,慢慢的走出社交焦慮,就不會總是出現抱著手機不撒手的情況了。
而且在孩子出去玩的時候,也可以鼓勵孩子多和其他小朋友一起玩耍,這樣的話,孩子就不會總是想著玩手機了,而是會感覺到自己和其他小朋友之間的社交能力是不一樣的。
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