孩子不上學厭學了,天天說上學不快樂,說不想上學了,到底是什么原因呢?如何讓孩子開開心心地上學?
不上學就一定是壞事嗎?答案是否定的!
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圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
不少孩子在“不上學”之后,便開始了一段掙扎的歷程,每個孩子都是家庭的希望,每個孩子都是國家的未來,是父母的希望,而家庭的發(fā)展不僅僅是物質(zhì)的供給,更是精神的滋養(yǎng)!
為什么呢?
因為:孩子的發(fā)展是由很多因素決定的,所以首先要想辦法為他們找一條健康的發(fā)展的發(fā)展道路!
第一個方面,如果一個孩子不上學,你會做什么呢?
1、孩子休學在家,父母沒辦法隨時隨地,幫孩子找咨詢師。
我一直在想如果是這個,
為什么不去上學呢?
因為:和
咨詢師:那是什么導(dǎo)致孩子不上學的呢?
2、父母本身的焦慮源于對不確定性的恐懼。
父母自身的焦慮源于對不確定性的恐懼。他們的不安全感來源于對不確定性的恐懼,源于對未知的“不可控性的擔憂”,源于對不確定性的恐懼。
我們本身所處在的家庭系統(tǒng),從一開始就把孩子當做是一個獨特的存在,并且對這個世界充滿了好奇,并且對這個世界充滿了期待,可是當孩子的需求不斷被忽略、被忽略時,她就會把這種期待和恐懼帶給自己。
而父母如果意識到這一點,就可以開始自我調(diào)整,認識到孩子是一個獨立的存在,無論孩子出現(xiàn)什么狀況,都可以尋求解決方法。
孩子在父母面前有著天然的“安全基地”,比如像超人、超人和魔法師一樣,有著強大的自戀,可以成為他們的保護傘,成為他們的安全堡壘。
作為父母,要相信,只要是孩子成長,每個階段都有不同的規(guī)律和特點。
如果父母能夠和孩子一起討論,有助于構(gòu)建一個穩(wěn)定的家庭關(guān)系,也有助于孩子形成自信心。
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那當孩子出現(xiàn)這些癥狀時,家長應(yīng)該怎么辦呢?
有人會說,孩子沒毛病,就是病了。
的確如此,但不是這樣的,孩子沒毛病,有問題,就算是病了,也沒有問題。
那是因為,一旦孩子被父母、被老師或者被家長“貼上了”壞標簽,孩子就會覺得“我不行”、“我很差勁”、“我沒什么優(yōu)點”,這是很正常的。
所以,當孩子出現(xiàn)問題時,要想孩子慢慢長大,發(fā)現(xiàn)孩子有問題后,及時處理。
首先,父母要先表揚孩子的行為,這樣才能讓孩子知道他做得好的地方,并且具體指出來,讓孩子知道自己的哪些地方做得好,為什么做得好。
如果只是一味地批評孩子的行為,那么,反而會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,變得越來越差勁。
其次,父母要認識到孩子也有自己的閃光點,有些孩子的確比父母優(yōu)秀,父母一定要承認孩子在這個方面的不足,對他有信心,才能讓孩子更好的成長。
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不聽話的孩子,內(nèi)心更需要愛
心理學家李玫瑾說過:“孩子的問題往往是成年人造就的,孩子的每種心理問題,一定和父母的行為有關(guān),和父母的教育方式有關(guān)。”
愛孩子,要先從對孩子的尊重和愛里開始。
如果,在孩子不聽話的時候,把孩子的行為和態(tài)度帶到他們的“擅長”的“學習”里去,孩子有“能力”,就不會懼怕被父母“馴服”。
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