湖州孩子厭學(xué)怎么辦?
近日,新學(xué)期開學(xué),記者采訪了多所小學(xué)、中學(xué)的老師,有50多位老師反映,有的孩子存在厭學(xué)情緒,還有些孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)。“在杭州市上小學(xué)的周先生告訴記者,他們學(xué)校‘規(guī)定’孩子不準(zhǔn)在校內(nèi)玩手機,而且還要在課堂上把手機統(tǒng)一交出來,放學(xué)后再還給他。”周先生說。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些家長沒給孩子配備手機的原因,主要有兩種:一是孩子自制力不強,容易被新鮮事物所吸引;二是孩子沒有養(yǎng)成良好的使用手機習(xí)慣,不懂得合理利用手機。
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支招
多措并舉,遠離“開學(xué)綜合征”
如何讓孩子們遠離“開學(xué)綜合征”,健康生活,家長們也應(yīng)該行動起來。
1.減少電子產(chǎn)品的強化訓(xùn)練
“任何精神和身體的長期不良刺激對孩子來說都是難以承受的,所以要盡可能減少孩子對電子產(chǎn)品的依賴。”
正所謂“父母是孩子最好的老師”,家長要以身作則,合理安排孩子使用電子產(chǎn)品的時間,做到以身作則。
具體來說,父母可以為孩子選擇一些互動性較強的游戲,如跳舞、繪畫、打球等,讓孩子在快樂的游戲中主動學(xué)習(xí)。
2.陪伴孩子一起運動
假期中,很多孩子喜歡宅在家里,缺乏運動,這對孩子的身體發(fā)育和身體健康不利。所以,建議家長們經(jīng)常帶著孩子去戶外運動,親子間的運動會比平時的游戲更有利于孩子大腦的發(fā)育。
運動不僅可以讓孩子變得更加聰明,還可以讓孩子變得更加自信,所以家長們要選擇一些能夠促進孩子大腦發(fā)育的運動,比如跳繩、打羽毛球、跑跑步等。
3.正確地引導(dǎo)孩子
家長應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子,讓孩子在運動中找到自己的興趣所在,也要學(xué)會控制自己的情緒,比如,和孩子約定好,每天只能看一集或十分鐘的電視,并且要做完事情之后才能看,而不是隨便地讓孩子看。這對孩子的大腦發(fā)育及自控力都是非常有好處的。
4.多陪孩子玩益智類游戲
現(xiàn)在孩子玩手機已經(jīng)是一個普遍現(xiàn)象,而且玩的時間也是越來越長,因為孩子經(jīng)常玩手機,活動量變大,可能會影響孩子的休息,也會影響到孩子的身高發(fā)育,對于孩子的健康成長也會有一定的影響。
現(xiàn)在越來越多的小孩子都會有自己喜歡的東西,而且很多的小孩子都喜歡玩,所以家長們要考慮到孩子的自制力問題,多陪孩子玩益智類的游戲,而不是玩手機游戲。其實玩益智類游戲也是培養(yǎng)孩子的一種方式,家長們可以去培養(yǎng)孩子一些益智類的游戲,這些游戲可以在孩子腦海里傳送給孩子的知識,讓孩子在玩游戲的過程中對知識產(chǎn)生一種質(zhì)的理解,從而變得越來越聰明。
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孩子被家長“嫌棄”,多半是有原因的,學(xué)會這幾招,輕松解決問題
有種“人設(shè)”叫“鏡子”,意思是“你的面前有別人,你的面前只有他”。孩子被人嫌棄的同時也會產(chǎn)生一種“我不配得了的自卑感”。孩子想要得到家長的認可,家長更要懂得夸孩子,讓孩子看到自己的優(yōu)點。這樣孩子才能更加有信心,更加努力去改變自己。
關(guān)注孩子的情緒,積極樂觀的傾聽與引導(dǎo),而不是只注重結(jié)果
為什么現(xiàn)在很多父母都很注重結(jié)果?如果孩子的成績不理想,就會責(zé)罵孩子,而不是鼓勵孩子努力,提升孩子的成績。因為沒有一個孩子是喜歡聽父母嘮叨的,父母越是責(zé)罵,孩子越是反感這樣的話。所以父母要避免語言暴力溝通,盡量用積極正面的情緒去感染孩子。父母要讓孩子明白自己現(xiàn)在的感受是什么。
當(dāng)孩子出現(xiàn)成績下滑時,家長要避免責(zé)罵孩子,而是更多地鼓勵孩子。當(dāng)孩子取得進步時,家長要善于發(fā)現(xiàn),給予鼓勵。這樣可以激發(fā)孩子的熱情,讓孩子更加努力。
當(dāng)孩子進入青春期時,也會更加注重自己的外表。這時候的孩子變得更加敏感,家長應(yīng)該給予一定的關(guān)注,要讓孩子感覺到自己的情緒是正常的,并且能夠接受自己的這種情緒。父母可以將孩子的情緒安撫寄托在日常生活中,讓孩子養(yǎng)成一個規(guī)律性的生活。
第三個方法:多陪伴孩子
在孩子進入青春期時,父母一定要注意多陪伴孩子,讓孩子的內(nèi)心有所依靠,以便讓孩子能夠找到自己的一個歸宿。孩子在成年之后才能夠更好地完成自我的塑造。在孩子成年之后,父母的陪伴可以幫助孩子減少這種不安的心理,減少他們的孤獨感,減少他們的犯罪率。
父母應(yīng)該如何幫助孩子擺脫”叛逆期”
1.接納孩子的”情緒”
父母需要承認并接受孩子的情緒,很多父母面對孩子的負面情緒時,總是以”打罵”的方式來應(yīng)對,這也許可以幫助孩子不再發(fā)脾氣,但卻起不到改正錯誤的作用。在孩子的情緒管理上面,父母應(yīng)該要多一些理解,通過”情感引導(dǎo)”的方式來幫助孩子更好地認識自己的情緒。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候,父母應(yīng)該以理解的態(tài)度去溝通,而不是一味地站在家長的立場上批評孩子。
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