關(guān)于孩子厭學(xué)的問題,很多家長都不陌生,甚至有的家長會(huì)焦慮,問老師怎么辦,孩子為什么這么小就學(xué)習(xí)不好,為什么我家孩子這么不愛學(xué)習(xí)?
家長這個(gè)時(shí)候都不知道怎么辦,總是很無助,一邊在給老師尋求幫助,一邊在孩子面前抱怨,老師,老師,對孩子不聞不問,不管孩子,這個(gè)家長不懂教育,沒有好的方法,只有依靠學(xué)校和老師,教育出來的孩子會(huì)出現(xiàn)各種問題,所以有時(shí)候會(huì)非常的絕望,希望老師能幫幫忙,別放棄。
孩子厭學(xué),一直是一個(gè)讓很多家長非常頭疼的問題,特別是對于小學(xué)的孩子來說,如果出現(xiàn)厭學(xué)的情況,家長該怎么辦呢?我想談?wù)労⒆訁拰W(xué)的真正原因。
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首先說說一下厭學(xué)的原因,
其實(shí)我們可以把厭學(xué)分成兩類,一類是不喜歡學(xué)習(xí),不擅長學(xué)習(xí),不擅長思考,不擅長學(xué)習(xí),不喜歡上學(xué),那這一類的孩子往往是真正的不喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有什么想法,也不懂得怎么才能把學(xué)習(xí)搞好,只會(huì)想著玩兒,這類孩子往往會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
在這種情況下,孩子會(huì)有很大的挫敗感,這種挫敗感會(huì)讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)拖延癥狀,學(xué)習(xí)成績也會(huì)出現(xiàn)下降。
當(dāng)孩子產(chǎn)生了這種心理之后,再面對學(xué)習(xí)就會(huì)變得很吃力,就會(huì)產(chǎn)生一種惡性循環(huán)。
同時(shí)也會(huì)讓孩子在面對上學(xué)時(shí)充滿焦慮的情緒,這樣就會(huì)導(dǎo)致他無法靜下心來學(xué)習(xí)。
所以,在孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候,父母一定要對孩子進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)。
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)比較差的時(shí)候,作為家長一定要讓孩子懂得獨(dú)立自主的能力,在學(xué)習(xí)這條道路上不要什么都替孩子做決定。
只有讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,同時(shí),在孩子的內(nèi)心深處,父母要明白,
學(xué)習(xí)這件事情是自己的事情,
父母也不能代替孩子去做,而是應(yīng)該教會(huì)孩子去做。
只有在這樣的思考之下,孩子才會(huì)慢慢養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力。
2、給予孩子足夠的安全感
父母的陪伴是孩子的起點(diǎn),父母在孩子眼中是非常重要的,孩子有安全感,才會(huì)有足夠的自信,
甚至是開朗的性格,即使長大了之后,也會(huì)更加的樂觀,因?yàn)楦改冈谒膬?nèi)心當(dāng)中會(huì)給予一定的安全感,
所以孩子的性格也會(huì)變得更加的樂觀開朗。
3、父母應(yīng)該放手讓孩子去做
孩子在面對困難時(shí),他們總會(huì)有一種無力感,因?yàn)樽约耗芰Σ蛔?所以顯得有些力不從心,所以才會(huì)有逃避的想法。
但是父母如果能夠讓孩子去嘗試一下,孩子自然就會(huì)有所成長,也就會(huì)變得更加自信,所以作為父母,平時(shí)就要多讓孩子去做一些事情,要鼓勵(lì)孩子,
讓他們覺得自己的能力不足,也可以讓孩子多去嘗試,即使做不好也沒有關(guān)系,慢慢來。
孩子變得越來越自信
三、正確的表揚(yáng)孩子
父母要讓孩子知道,他是非常優(yōu)秀的,并且他做的好是為了得到表揚(yáng),所以如果能夠做得很好,那么孩子就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這也是一個(gè)非常好用的方法,因?yàn)楦改改軌蚪o孩子帶來的,會(huì)讓孩子自身的成長,變得越來越好,這也是父母應(yīng)該做的。
育兒過程中,父母如果可以多去試錯(cuò),相信孩子一定能夠變得越來越好,每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn),我們應(yīng)該看到孩子的“獨(dú)特”之處,然后給予鼓勵(lì)和支持,對于孩子的成長,我們也不應(yīng)該去否定,而是應(yīng)該去鼓勵(lì)和支持他們,只有這樣孩子才能獲得進(jìn)步,在成長的道路上越來越好,父母也才會(huì)越來越省心。
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