——本文系紅網第七屆全國大學生“評論之星”選拔賽參賽作品
據浙江政務服務網12月8日新聞媒體報道，近日有一位家長留言反映，國家出臺“防沉迷”政策后，自家初三孩子對一周3次玩游戲時間更加珍惜。在每周3次游戲結束后，會把游戲過程用錄像保存在手機“相冊”“西瓜視頻”里反復研究。（12月11日 澎湃新聞）
在“防沉迷”模式下，青少年還是可以有自己的時間去玩游戲，有的孩子甚至還將游戲錄屏用課余時間進行研究，還有的青少年借用自己長輩的身份通過認證，來避免“防沉迷”模式帶來的限制。由此可見，“防沉迷”模式下青少年還是可以通過一些“小聰明”來避免“防沉迷”模式下帶給自己的限制。
“防沉迷”模式下，為何青少年還是“沉迷”于游戲？8月30日，國家新聞出版署下發《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，通知要求，嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間，所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網絡游戲服務。由于平臺對青少年的游戲時間進行了限制，有不少青少年更加珍惜自己的游戲時間，以至于除了玩游戲的時間之外，都在想自己如何更好利用好自己玩游戲的那段時間；甚至還有“商家”發現了這一“商機”在網絡上售賣可以幫助未成年人“逃過”“青少年模式”的方法，使得有些青少年更加珍惜這來之不易的游戲機會。
因此，對青少年用戶進行內容管理及時間控制，需要靠平臺及家長的共同努力。青少年“防沉迷”不只是平臺的技術責任，更是家長的教育責任，需要家長起到正確的示范帶頭作用。首先家長應以身作則，不沉迷網絡游戲，引導孩子健康上網，同時家長也許加強與孩子的溝通交流，培養孩子的時間管理能力。此外，家長也可以給孩子提供更多的課外活動，通過培養孩子的興趣愛好來減少孩子的上網時間。
據共青團中央、中國互聯網絡信息中心（CNNIC）等聯合發布的《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示：2020年，我國未成年網民達到1.83億人，互聯網普及率為94.9%；青少年網民的數量不斷增加，上網玩游戲的未成年人比例也在不斷提高。面對日益便捷的上網渠道，網絡平臺不止需要上線青少年 “防沉迷”模式，同時還需根據實際情況不斷地對青少年 “防沉迷”模式優化升級，構筑預防青少年沉迷網絡的第一道防線。
愛玩是孩子的天性，每一代青少年都有屬于自己的游戲，從踢毽子、丟沙包、跳皮筋、翻花繩到互聯網時代的網絡游戲。但是由于未成年人還處在身心發育階段，自控能力相對較弱，容易過度沉迷網絡游戲，甚至產生不能自拔的心理依賴。因此需要青少年“防沉迷”模式及家長合力來對青少年進行正確引導。
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