為什么孩子厭學(xué)呢?我們現(xiàn)在生活條件越來越好了,生活環(huán)境都有了很大的變化,可是卻依然有很多孩子有厭學(xué)的現(xiàn)象, 那我們今天一起分析一下。
為什么孩子厭學(xué)?
其實厭學(xué)并不可怕,可怕的是父母們不知道該怎么辦好,很多父母都會感覺到不理解孩子,為什么這么小就開始厭學(xué)了呢?是不是孩子的天性就是貪玩,然后慢慢的就討厭學(xué)習(xí)了呢?這是不是孩子在學(xué)校里面發(fā)生了什么事情呢?
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其實有的時候,孩子在學(xué)校里面發(fā)生的事情,他自己也不一定能夠知道,但是他又不想讓別人知道,于是就通過厭學(xué)這種方式來告訴父母。
孩子厭學(xué)是有很多原因的,可能是自己的自尊心被別人打擊掉了,也可能是孩子沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,家長沒有及時幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以才導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
我們作為父母要知道,每一個孩子厭學(xué)都是有原因的,如果孩子的心理問題得不到及時解決,就會導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績越來越差,越來越跟不上,從而越來越叛逆,最后就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
我們做父母的,一定要及時幫助孩子疏導(dǎo)他們的心理問題,如果孩子厭學(xué)的心理得到了有效的疏導(dǎo),就不會產(chǎn)生厭學(xué)的行為,就不會出現(xiàn)厭學(xué)的行為。
如果孩子厭學(xué)是因為父母的教育方式出現(xiàn)了問題,那么父母應(yīng)該如何幫助孩子處理好初中階段的學(xué)習(xí),幫助孩子順利度過初中階段,讓孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),避免出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,
建議家長可以這樣做
一、尊重孩子的意愿,不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上
有些家長會覺得孩子的想法是不切實際的,所以會尊重孩子的意愿,也會考慮孩子的感受,會傾聽孩子的想法,即使孩子的想法不符合家長的意愿,也不要以家長的權(quán)威要求孩子,更不要以家長的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。
比如當(dāng)孩子遇到困難的時候,家長應(yīng)該讓孩子自己去分析問題,并且?guī)椭⒆咏鉀Q,讓孩子能夠勇敢的面對困難,也是家長幫助孩子建立自信心的一個重要的途徑。
二、以柔克剛,家長要做好孩子人生的引路人
孩子容易受到外界的影響,做出一些不成熟的行為,而家長的責(zé)任也是最大的,那就是以身作則,給孩子做一個好榜樣。
父母要知道孩子的成長只有一次,并不是說等到孩子將來長大了就再也不好管了,父母如果能夠多與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,了解孩子做事的動機(jī),那么孩子就會更加健康快樂地成長。
三、孩子性格的養(yǎng)成,與家庭環(huán)境有著密切相關(guān)
孩子性格的養(yǎng)成主要取決于父母的教育,所以孩子性格的養(yǎng)成對孩子的影響非常重要,但是有些家長卻往往忽視了家庭環(huán)境的培養(yǎng)。
其實家庭環(huán)境對孩子的性格養(yǎng)成非常關(guān)鍵,當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為,不要慌張,這是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,家長要重視,并采取措施,從以下幾個方面去改變。
1、給孩子足夠的關(guān)愛
每個孩子都渴望得到父母的關(guān)愛,這種愛是渴望在內(nèi)心深處的,如果父母能夠滿足孩子的要求,那么他們就會變得非常的有上進(jìn)心,會想要表現(xiàn)的越來越優(yōu)秀,從而真正的走向獨(dú)立。
家長要注重陪伴孩子的方式,比如經(jīng)常和孩子聊天,經(jīng)常和孩子進(jìn)行親子閱讀,那么這種陪伴方式,也可以有效的激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且也會讓孩子更加的懂事。
2、引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法
對于孩子來說,正確的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該是學(xué)會兩種方法,一種是結(jié)合孩子自身情況,和孩子一起思考,根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況的不同,對不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行不同的劃分,從而對不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分類,這樣的學(xué)習(xí)方法,對于孩子來說,是有很大的幫助的。而對于孩子來說,則是更為重要的,因為不管孩子的學(xué)習(xí)方法如何,最終學(xué)習(xí)的還是要孩子自己的,所以家長要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行正確的培養(yǎng),這樣才能真正激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。
3、引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法
1、讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的
很多孩子在學(xué)習(xí)的時候,往往會沒有取得成就感,不知道學(xué)習(xí)的目的是什么,在孩子的學(xué)習(xí)過程中,是不是孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,那么家長就要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的目的。可以通過游戲的方式,讓孩子跟自己一起玩游戲,這樣孩子體會到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,而不是因為學(xué)習(xí)這件事情,讓孩子產(chǎn)生了壓力,那么孩子就會失去對學(xué)習(xí)的興趣。
2、對孩子的學(xué)習(xí)成績做出合理的期待
每個家長都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)異的成績,所以,在孩子學(xué)習(xí)的過程中,他們往往都會給予孩子過高的期望,讓孩子感覺自己付出了巨大的努力,所以,孩子們很有可能會把自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)之間的差距變成了現(xiàn)實的差距。當(dāng)孩子不愿意做到這一點(diǎn)的時候,家長就應(yīng)該進(jìn)行合理的預(yù)期,并且要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?對于孩子的進(jìn)步,家長也要及時給予肯定,這樣孩子才能夠感覺到學(xué)習(xí)的快樂。
3、家長對孩子的學(xué)習(xí)制定合理的目標(biāo)
孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)其實是比較模糊的,有的時候孩子們需要的是家長的幫助,所以家長要注意引導(dǎo)孩子,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)制定的合理的規(guī)劃。
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