孩子厭學(xué)讀書會引發(fā)很多的問題,其中一個就是厭學(xué)讀書會引發(fā)孩子社會功能受損。
曾經(jīng),有一位8歲的小女孩因為要上學(xué)經(jīng)常鬧得不可開交,媽媽很著急,開始不斷地給她講道理。但孩子聽不進去,只是一味地說教。到后來,孩子干脆不跟媽媽去上學(xué),就只喜歡在家玩電腦。
孩子為什么會厭學(xué)?父母應(yīng)該怎么辦?我的建議是理解。
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1、接納。
不要看到孩子厭學(xué)就焦慮,我們要接納,要讓孩子知道,你不上學(xué),是不現(xiàn)實的,上學(xué)對你和媽媽的未來很重要,但你想實現(xiàn)自己的夢想,就要付出行動。你可以每天堅持4個小時,但堅持一年后,你的夢想也許會實現(xiàn)。現(xiàn)在要做的,就是認真地去努力。
2、正視自己的成績。
孩子如果考不上高中,就先把希望提升到211,雖然這個過程并不容易,但如果你肯努力,努力,你就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
每個人的學(xué)習潛能都是無限的,要讓孩子相信,你是可以的,你是可以的,也就是讓孩子相信,只要你一直在努力,不斷地學(xué)習,付出,就一定會有回報。
3、樹立目標。
有了遠大目標之后,再去學(xué)習,就會有些疲憊感,學(xué)習也不再像看報紙那樣輕松,要有正確的目標。
把學(xué)習的過程,按照考試的時間表,一步步進行,要注意是提升學(xué)習效率,還是降低學(xué)習難度。
4、不講究題海戰(zhàn)術(shù)。
其實,做題是有方法的,對題海戰(zhàn)術(shù),你看到什么題就知道怎么做,即使錯了也不影響你分析它的解題思路。
5、不要求孩子,考前查缺補漏補缺。
考試時,你發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時改正,會有相當大的進步,從而為考試爭取更好的成績。
很多家長會認為考前復(fù)習沒有什么可怕的,其實不然。
考前復(fù)習可以分為三大類:
1. 復(fù)習的內(nèi)容
:知識點覆蓋,重點。
2. 復(fù)習的內(nèi)容
:知識點的定義、定理、公式、定理、公式。
3. 復(fù)習的方法
:復(fù)習的思路、復(fù)習的方法、復(fù)習的時間。
我們在進行復(fù)習的時候,既要抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,把之前學(xué)習的內(nèi)容梳理一遍。如果有疑問,要大膽地問老師,而不是一味地想“那些題能不能告訴我”,而是要能想出解決問題的方法。
4. 復(fù)習的方法
:復(fù)習的時候,要全面系統(tǒng),有計劃、有目的性。
我們的備考期間,要根據(jù)科目本身的特點,選擇不同的復(fù)習方法,在復(fù)習的時候要注意全面、綜合運用。
復(fù)習過程中要進行綜合運用,比如說:習題冊、習題冊、考試筆記、復(fù)習資料、改錯本等等,其中也有考點的靈活應(yīng)用。
【限時復(fù)習】
考試是一個比較系統(tǒng)的過程,一個月的復(fù)習效果雖然看似很長,但效果卻是最好的。
根據(jù)考生復(fù)習時間的多少和復(fù)習次數(shù)的多少來確定一個時間點,在這個時間點上,同學(xué)們可以自行安排復(fù)習,比如:早上記憶英語單詞、背單詞、背誦語文古詩詞、背誦文綜、背誦文綜知識點。
2、不定時定點起床
每天早上和晚上8:30-9:30開始背英語單詞,晚上12點30-19:30復(fù)習,晚上11點后再背誦英語單詞、復(fù)習前半個小時的語法、復(fù)習后半個小時的短視頻。
時間一長,學(xué)生的復(fù)習效果就會大打折扣,經(jīng)常出現(xiàn)大腦昏昏沉沉、思路混亂的情況。
因而,要有計劃地復(fù)習,每天及時整理筆記,把自己能復(fù)習的、有用的知識點、重點難點記下來,課前預(yù)習,下課后認真完成作業(yè),這個過程是一個非常重要的環(huán)節(jié)。
3、有效復(fù)習,鞏固知識
有些同學(xué)總是喜歡在考試的時候臨時抱佛腳,這種習慣一旦養(yǎng)成,孩子不僅會對知識掌握得更加牢固,而且能夠牢牢的記住知識點,提高考試的效率,直接反映出孩子的學(xué)習能力。
因此,復(fù)習是一個螺旋上升的過程,是需要做一些新的知識的深化,這個過程中是需要歸納總結(jié)反思的,在這個過程中,孩子也會學(xué)得更多,記憶的能力也會更強。
其實,我們每個人的學(xué)習都是這樣的,在考試的時候,哪怕是平時的知識點,大部分學(xué)生都能夠靈活運用,只是有的學(xué)生不夠“熟練”,因此考試的時候不能靈活應(yīng)用,這就是典型的知識積累不夠。
想要提升孩子的學(xué)習成績,想要讓孩子成績有所提高,就要從提高孩子的知識質(zhì)感上出發(fā),在日常的學(xué)習中,必須要關(guān)注孩子的掌握知識的掌握情況,特別是要多方面的發(fā)展,對孩子的學(xué)習態(tài)度、成績的提升應(yīng)該起著至關(guān)重要的作用。
一、缺失掉哪些知識?
?記憶力
孩子在學(xué)習知識的時候,記憶力是非常重要的,但是孩子剛接觸到一個知識點,所學(xué)的知識都是前一天所學(xué)的,
比如說剛學(xué)的新知識,屬于死記硬背的,而且在復(fù)述之后還有聯(lián)想記憶,那么孩子在學(xué)習的時候,就會非常的不注意,只是記住了這些知識點,但是卻沒有理解所學(xué)的新知識點,這樣的學(xué)習是無法提升孩子的記憶力的,
所以我們一定要對孩子多方面的培養(yǎng),讓孩子學(xué)會記憶,在記憶的時候,一定要側(cè)重于學(xué)習記憶,而不是單單記筆記,這樣的話就沒有任何好處了,只會讓孩子出現(xiàn)問題。
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