孩子厭學家長怎么引導
家庭是孩子學習生涯的第一環境,孩子在學校的學習,孩子回到家的學習。在家庭里,孩子和家長都必須面臨著溝通交流的這個大問題。我們想讓孩子回到學校學習的同時,也要做到和孩子有效溝通,讓孩子感受到家長的愛,感受到家長的尊重。
家長提問:孩子5年級,在學校上課注意力不夠集中,特別是當天的課,孩子坐不住,好動,總是跑來跑去。怎樣才能讓他在學校集中注意力呢?
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海英博士回答:孩子的注意力是有階段性的,通過專業的訓練可以得到一定改善。一般來說,孩子出現注意力不集中的情況,多是因為學習任務的難度提高,沒有合理安排好時間。我們要想辦法幫孩子把學習任務的難度調低,讓孩子在學習中感受到成功感,找到自信心。
01 克服學習中的困難
從小學到高中,對孩子來說是一個全新的挑戰。在這個階段,如果孩子的學習出現了問題,家長一定要重視并且幫助孩子一起解決,可以根據孩子的具體情況制定一個詳細的解決方案。
但無論如何,家長都要采取“對癥下藥”的方法,幫助孩子解決學習中遇到的困難。
當孩子有畏難情緒時,家長首先應該做的是了解孩子出現的具體問題,然后根據問題幫助孩子找出解決的方法。
02 激發孩子的內驅力
當孩子有了畏難情緒,家長就要利用“內驅力”激發孩子的內驅力。
內驅力是孩子的一種內在動力,如果我們能夠讓孩子對于學習有一個清晰的認知,那么就可以通過內驅力的提升,讓孩子更好地學習。
那么如何激發孩子的內驅力呢?這里有三種方法:
1、為孩子提供滿足感和成就感
“成績好就給你買一部手機,你就是一個成績優異的孩子,你就是一個優秀的人。”
“成績不好就不給你這個機會,沒有達到目標你就要付出什么樣的代價。”
“成績不好就沒有好機會,你就不努力學習,你做不到的話,你只能去工地上搬磚”
“考不上大學你以后就去當個清潔工,就不能干體力活”
這些話可以換成“學習是一件很苦的事情,你累到不行,你再堅持一下”,如果孩子愿意的話,就讓他繼續加油,直到他知道自己需要通過努力才能有所成就。
2、淡化孩子的排名,給孩子更多的鼓勵
雖然孩子有成績不好的時候,但是家長不能因為這次成績不好就覺得孩子太笨了,如果孩子真的很努力了,家長還是不滿意,那就不要對孩子進行打擊,孩子是有尊嚴的,家長可以適當的去淡化孩子的排名,以免讓孩子失去對家長的信任。
其實孩子的成績并不是靠死記硬背的分數,很多家長可以通過孩子的成績來分析一下,孩子在低年級的時候,出現學習的“高原期”,如果家長沒有及時的發現,及時的糾正,到了高年級就會出現厭學的情況,所以家長要特別的重視,一定要發現孩子學習的“高原期”,只要方法得當,再好的成績也是可以逐漸提升的。
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