長沙瀏陽厭學(xué)孩子矯正學(xué)校
“我真的挺不明白,學(xué)校的服務(wù)費都是為了我們的孩子,為什么還要把我們送進去。”
9月9日,李明的父親因為病重去世,留了10多年的長發(fā),毛發(fā)雖不完整,但有留給父母的痕跡,李明的出生也是因為父母的原因。
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據(jù)了解,李明的父母從小就對李明的學(xué)習(xí)很重視,考上了南寧市的一所非常有名的學(xué)校,學(xué)習(xí)成績一直都是中上水平。
在多年的教學(xué)過程中,無論是李明的父母還是李明的班主任老師,在對李明的學(xué)習(xí)情況做出了分析和了解之后,并沒有采取簡單粗暴的方式去糾正李明的問題。
反倒是李明,他的父母一直秉承著“一切為了你好”的理念,對于孩子的學(xué)習(xí),更是從不讓孩子有半點松懈怠。
而李明的父母對于李明的學(xué)習(xí)更是如此,想盡辦法讓孩子取得好成績,讓孩子取得好成績。
所以父母想要讓孩子取得好成績的話,一定要做好后勤保障,哪怕是學(xué)習(xí)上面的幫助,也要當(dāng)成是“上下學(xué)陪”,而不是“上下學(xué)接送”。
只有給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子才有可能把心思放在學(xué)習(xí)上。
二、父母的高質(zhì)量陪伴,勝過100個好老師
我們發(fā)現(xiàn),孩子最喜歡的老師就是父母的陪伴。
很多孩子的注意力,很大一部分是父母精心的陪伴,這會讓孩子更加的有安全感。
而父母在陪伴孩子的時候,需要時刻觀察孩子的一舉一動,尤其是在孩子想要打人時,父母一定要第一時間糾正孩子,讓孩子知道自己的行為對于父母是有傷害的。
可是,現(xiàn)在有很多父母,并沒有意識到這一點。
有些父母只會坐在孩子旁邊刷手機,對孩子不理不睬,但是卻會使孩子的注意力被分散到別的事情上。
所以,父母最好的陪伴是什么?
其實就是通過孩子的眼睛去觀察世界,在這個過程中,他們就會獲得相應(yīng)的益處。
比如,通過玩游戲來獲得經(jīng)驗教訓(xùn)。
在這個過程中,我們可以培養(yǎng)孩子的觀察力,以及他們對一些事物的了解,甚至還有一種批判性思維,從而可以在未來的成長過程中,他們更加善于去思考問題,并且會通過這些方面去研究。
由此可見,孩子的專注力是非常重要的,父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的專注力,讓他們更加喜歡什么事情,不應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)的事情。
教育孩子的前提是父母要尊重孩子的天性,尊重孩子的興趣。
我們要知道,興趣其實就是孩子的本能,很多孩子其實都有過著這樣的“學(xué)習(xí)困難”的困擾。
而學(xué)習(xí)困難的原因也是多樣的,很多時候,孩子的學(xué)習(xí)方法并不正確,這也是造成孩子學(xué)習(xí)困難的原因之一。
那么,孩子出現(xiàn)“學(xué)習(xí)困難”的原因有哪些呢?
我們先來了解一下孩子的學(xué)習(xí)困難到底是什么?
01
注意力不集中
都是孩子,尤其是學(xué)習(xí)成績差的孩子,注意力不是集中在學(xué)習(xí)上,而是因為注意力無法集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)時不能充分地吸收,沒有辦法做到有效的集中注意力。
所以,這些孩子可能會表現(xiàn)出來的現(xiàn)象就是注意力差。
02
協(xié)調(diào)能力差
還有一種情況就是反應(yīng)特別快,其實也是有一定的共性的,那就是孩子反應(yīng)慢。
前庭系統(tǒng)是大腦的門檻,注意力可以決定下意識的注意力,前庭系統(tǒng)是大腦的門檻。如果前庭系統(tǒng)過于敏感就會使孩子無法集中注意力。
04
協(xié)調(diào)能力差
家長覺得孩子小,自制力差,可能會認(rèn)為孩子還小,注意力也會差,沒有什么自制力,是需要家長約束和引導(dǎo)的。其實這個時候也是孩子訓(xùn)練的好機會,要在這個階段養(yǎng)成孩子的注意力。
05
小動作多
還有很多家長覺得孩子小,總是喜歡走神,寫作業(yè)不專心,老是被其他事情吸引……
其實孩子小的時候注意力是很容易被轉(zhuǎn)移的,這時家長需要讓孩子去干別的事,比如寫作業(yè),幫助孩子收拾玩具,或者轉(zhuǎn)移注意力,不要總是責(zé)罵孩子。
05
思維能力弱
與很多家長想象中的不同,孩子的思維能力很弱,注意力也很容易被吸引走,那么孩子的成績會一落千丈。
06
影響身體健康
大部分家長都知道長時間玩手機不好,但是卻往往沒有辦法,一邊控制孩子玩手機,一邊對孩子大喊大叫,這是錯誤的做法。
因為孩子的眼睛不是手機,不是手機,是超長時間使用眼睛的,我們不希望孩子過早的接觸到手機,就要從源頭開始解決問題,比如,在孩子兩三歲的時候就要給他們樹立一個好的規(guī)矩,讓孩子能夠自律,比如,兩三歲的時候,家長可以讓孩子學(xué)會自己整理自己的玩具,自己的事情自己做,不要總是把玩具給孩子玩。
另外,在孩子學(xué)會走路的時候,家長要做好示范,不要讓孩子對手機形成依賴,比如,帶孩子去游樂場玩,不讓孩子去親戚家,不讓孩子去玩手機游戲,也不讓孩子看電視,大家要做好互相監(jiān)督,這樣孩子才能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣。
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