怎么消除孩子的厭學(xué)情緒
有的家長在孩子上小學(xué)的時候就經(jīng)常被自己的孩子說:“你要是不好好學(xué)習(xí),就考不上好學(xué)校,將來就找不到好工作,將來就沒有好工作,你以后就只能撿垃圾!”
或是父母經(jīng)常說:“你要是不好好學(xué)習(xí),就考不上好大學(xué),以后就找不到好工作,將來就沒有好工作,以后就沒好日子過!”
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孩子長期處于這種不健康的心理狀態(tài)下,心里就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理,當(dāng)孩子成績不好的時候,他就會更加抵觸學(xué)習(xí),孩子厭學(xué)之后,學(xué)習(xí)成績就會越來越差,在上學(xué)的時候,成績也會越來越差。
· 孩子厭學(xué)的心理原因
我們在這個問題上要弄清楚,孩子為什么會出現(xiàn)這種狀況?為什么會出現(xiàn)這種情況?我們的教育工作者要從幾個方面來分析原因:
第一、家長對孩子過高的期望值
有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的心愿強(qiáng)加到孩子身上,孩子沒能達(dá)到自己的要求,家長就會指責(zé)孩子,這種期望會讓孩子承受很大的壓力,他們就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,對于學(xué)習(xí)這件事情產(chǎn)生了厭倦的心理。
而且有的家長會把自己沒有完成的心愿強(qiáng)加到孩子的身上,給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,越是有壓力,孩子的成績就會越差,在日常生活中,孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好,所以對家長產(chǎn)生一種厭倦,從而對學(xué)習(xí)喪失興趣。
第二、叛逆心理
有的家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子隨著年齡的增長,越來越不愿意跟自己溝通了,總是一個人躲在房間里,很多家長就認(rèn)為是孩子出現(xiàn)了叛逆期,其實(shí)不然,叛逆是孩子生理成熟的表現(xiàn),家長不要總是看到孩子的行為,而忽略了孩子的心理,也許孩子只是壓力大了,想要放松一下,但是家長卻沒有考慮到問題的嚴(yán)重性,反而給孩子增加學(xué)習(xí)的壓力,這個時候孩子的叛逆心理就會更加嚴(yán)重,他就會通過不好好學(xué)習(xí),跟父母對抗,從而沉溺于游戲中。
第三、是社會的因素
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在游戲中,當(dāng)孩子可以輕易的獲得勝利,感覺到自己的能力可以對抗一切,同時孩子在游戲中獲得的尊重感和成就感也會讓孩子更加愿意跟父母分享游戲中的快樂。所以父母應(yīng)該盡量少在孩子面前使用手機(jī),多跟孩子出去走走,在家看看書,多和孩子聊聊天。
讓孩子慢慢接受現(xiàn)實(shí)生活,而不是拿著手機(jī)不停的玩游戲,孩子就會漸漸的習(xí)慣了玩手機(jī),不需要家長的督促,也會自覺的學(xué)習(xí)。
第四、是家長要以身作則
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其實(shí)孩子沉迷游戲的原因很多,有可能是家庭的原因,有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,也有可能是孩子找不到朋友,反正總之是喜歡玩手機(jī),無法自拔,這時候家長就要注意了,千萬不要責(zé)怪孩子,而是要多抽出時間陪伴孩子,與孩子建立良好的溝通,與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。
其次,加強(qiáng)孩子的自控能力。
對于年幼的孩子來說,孩子自身的自控能力是有限的,這時候就需要家長的指導(dǎo)和幫助。因此,家長可以以身作則,為孩子制定一些使用手機(jī)的規(guī)則,比如規(guī)定使用手機(jī)的時間、玩手機(jī)的內(nèi)容等等,并且在制定規(guī)則的時候,家長還要多一些耐心,這樣的教育方式,才能讓孩子接受。
最后,孩子在學(xué)校的時間,除了完成學(xué)校的作業(yè),還需要進(jìn)行課外閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,這樣可以幫助孩子抵御手機(jī)誘惑,把更多的時間用在學(xué)習(xí)上,同時也能在考試中取得優(yōu)異的成績。
有句話說:“溫故而知新,可以為師矣?！?/p>
在學(xué)習(xí)的道路上,父母也需要不斷的提高自己,引導(dǎo)孩子成為更優(yōu)秀的人,未來可以成就一番大事業(yè)。
本文來源于政務(wù)新媒體“i自律”,作者: 瑤瑤瑤媽媽。 瑤瑤瑤瑤媽媽育兒達(dá)人,業(yè)寶媽,積極踐行終身學(xué)習(xí)的教育工作者。 作為家長,我們都希望孩子能考出好成績,有個好未來。
“悅悅悅媽育兒”公益活動已經(jīng)開展了11年,不僅向家長展示了家教、家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)等方面的內(nèi)容,更重要的是家長在家庭教育中的主體責(zé)任意識、作用、作用、以及對家庭教育的體會,分享了許多教育、家風(fēng)家教的智慧,悅悅悅媽說,每次與家長聯(lián)系時,她都高興得不得了,因?yàn)檫@是社會管理孩子的基本任務(wù),這是家長履行家庭教育責(zé)任的最佳時機(jī)。
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