孩子逃學(xué)厭學(xué)家長逼迫例子1:
上三年級的女兒不愿意去上幼兒園,為了逃避接送,我得各種哄著她回家,做各種“威逼利誘”,說了很多遍,孩子就是不去,該怎么辦。
請假在家一段時(shí)間后,孩子情況似乎有了好轉(zhuǎn),除了不去學(xué)校,還經(jīng)常跟家人發(fā)脾氣,嫌父母煩,偶爾還會發(fā)脾氣,摔東西,一言不合就哭。
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多次被診斷為燥郁癥,去了兩次心理科接受心理咨詢,當(dāng)時(shí)的我被診斷為“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”,醫(yī)生開了一些藥,吃了一段時(shí)間,吃完了一段時(shí)間,我感覺自己似乎輕松了些。
加上學(xué)校里有老師的要求和監(jiān)督,孩子在家里的時(shí)間變得自由了,在家的時(shí)間變得自由了,當(dāng)我把這個(gè)“興奮”轉(zhuǎn)變成了“沉悶”時(shí),孩子又開始厭學(xué)了。
無論是家庭教育還是學(xué)校教育,我們都不能放棄,作為家長,更不能放棄,尤其是孩子的教育。孩子的成長是個(gè)單行道,沒有回頭路可走,沒有后悔藥可吃,如果我們能重視家庭教育,不放棄孩子的成長,那么孩子的未來一定會很精彩。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長對孩子期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,無論孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?家長要記住一句話:在孩子的學(xué)習(xí)上,家長一定要重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我有個(gè)朋友,兒子到初三了,還在小學(xué)時(shí),每次考試都是班級里的前幾名,后來逐漸失去了動(dòng)力,成績越來越差,到后來干脆就不想上學(xué),現(xiàn)在在家打游戲,也不愿意出去玩,說什么都不聽,爸媽說什么都無濟(jì)于事。為此,家人非常著急,覺得孩子這么乖巧懂事,長大后一定會成功。
其實(shí),孩子在成長過程中,對事物的認(rèn)知大多來自于父母,只有父母無條件的愛,才會激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)力,讓孩子變得更加自信,對自己充滿信心。孩子的生命力遠(yuǎn)比我們想象中要強(qiáng)大,他只有給我們展現(xiàn)出真實(shí)的、鮮活的生命力,他才有可能成為我們期待中的樣子。
家長的認(rèn)可與鼓勵(lì),能夠讓孩子更加努力去創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
2、給孩子充滿愛的家庭,建立孩子的安全感
知乎上有個(gè)問題:為什么父母要從小給孩子灌輸一種“你必須要聽父母的話”的觀點(diǎn)?
網(wǎng)友的回答特別扎心:
“如果父母都不聽我的話,那我為什么要聽他們的話呢?”
這句話背后,其實(shí)就是在告訴孩子,這種東西是絕對不能有的。
在家長的心中,一直覺得自己的孩子都還很好,所以要完全聽自己的。
可是,孩子真的聽父母的話,真正的想法和想法是什么時(shí)候才會顯現(xiàn),而他們想要的只不過是父母把自己當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來對待,而不是自己的附屬品。
我始終相信這是對的,但是我不能接受我的孩子,會跟我對著干。
教育孩子,其實(shí)是一場父母和孩子共同成長的修行。
想要養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,關(guān)鍵就要做到這3點(diǎn):
1、講信用,守規(guī)矩
美國著名心理學(xué)家羅森塔爾曾說過:“孩子終其一生,就是要去嘗試去獨(dú)立,去闖蕩世界,去找到屬于自己的位置?！?/p>
這也是為什么在如今的社會里,很多家長都是在人云亦云的“為了孩子好”,其實(shí),孩子的未來也是有規(guī)律可循的。
李玫瑾教授在一次演講中曾說過:“六歲之前一定要給孩子立規(guī)矩,六歲之后一定要給孩子立規(guī)矩,六歲之前一定要給孩子立規(guī)矩。”
如果家長在孩子很小的時(shí)候,給孩子立規(guī)矩,那么孩子的發(fā)展也會更好。
而且立規(guī)矩的過程也是為了讓孩子更好的認(rèn)識自己的行為,所以,在孩子6歲之前,家長一定要讓孩子立好規(guī)矩,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,孩子才會聽你的話。
家長們,你家孩子也有“七、八歲討狗嫌”的時(shí)候嗎?都是如何教孩子立規(guī)矩的呢?可以在下方留言哦!
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我是皮球兒媽媽,是一名高級育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師,也是3歲寶寶的媽媽,
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