怎樣對(duì)待初二厭學(xué)的孩子?
孩子突然在學(xué)習(xí)上受到批評(píng),回到家后和父母一言不發(fā),整天沉浸在自己的世界里,拒絕與父母溝通,拒絕與父母交流。
當(dāng)他長(zhǎng)期處于這種情緒中,甚至有一天出現(xiàn)不想去上學(xué)的念頭時(shí),家人帶他到精神衛(wèi)生科門診看心理醫(yī)生,孩子最終被診斷為重度抑郁,目前孩子只有輕度抑郁的狀態(tài)。
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孩子得了抑郁癥,家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不是安慰、理解、包容,而是吵罵
上周四,我在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞,一個(gè)17歲的男孩,在學(xué)校跳樓自殺,搶救無效,不幸身亡。據(jù)說男孩之前在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生過矛盾,父母責(zé)備幾句后,他就跳了樓,一個(gè)18歲的男孩子,從五樓跳下,留下遺書,跳樓身亡。
而這個(gè)男孩的遺書,家人已經(jīng)對(duì)男孩保密,并且對(duì)男孩保密,所以男孩的遺書中寫到,他的壓力太大了,他覺得不上學(xué)是對(duì)自己沒信心的表現(xiàn),是自己能力不足引起的,但父母這樣做不但沒有幫助他調(diào)整情緒,還一味指責(zé)、批評(píng)他,讓他覺得自己什么都不行,從而導(dǎo)致了他的抑郁傾向。
所以,我們不能以對(duì)孩子目前學(xué)習(xí)情況的了解,就很容易產(chǎn)生“我該如何解決孩子的厭學(xué)情緒”的誤區(qū),這種對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的焦慮,也影響了親子關(guān)系的和諧。
父母應(yīng)該怎么做?
這里有兩個(gè)方法,一定要避免使用“你應(yīng)該如何如何做”這種命令型的語言,如“你必須怎樣做”、“你應(yīng)該怎樣做”、“你必須怎樣做”,而是用“我相信你,因?yàn)?#8230;…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/63414.html
