高一孩子有點厭學
厭學怎么辦?
初二孩子比較厭學,各方面表現(xiàn)比較極端,本學期學習比較差,要上高中,還有下學期,要去讀中專,這個階段的孩子正處于青春期,他的心理能量一直比較強,如果父母強制把他們推到精神科,必然會產(chǎn)生抗拒,這時父母要做的就是觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的異常,然后再進行適當?shù)拈_導,幫助孩子走出困境。
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高二:焦慮階段
經(jīng)過了高二高三一年的學習,進入高三后,他們學習狀態(tài)有了較大的好轉(zhuǎn),以最佳的狀態(tài)學習,因此他們對于自己的學習安排也開始主動,開始有了自己的學習計劃。但是有些同學進入高三后就明顯感到更加焦慮了,這種焦慮主要來自于來自于壓力,來自于父母不支持,來自于老師過度的批評,這些因素無疑都會加重他們的心理壓力,導致他們出現(xiàn)焦慮情緒。
二、面對高二現(xiàn)象,家長如何正確引導
1.首先要學會尊重孩子,理解孩子是一個獨立的個體,給予孩子自由空間。
在孩子進入高三后,家長就應該逐步退出孩子的生活,盡量減少對孩子的干擾。家長要清楚孩子進入高三后發(fā)生的一些變化,及時給予孩子鼓勵。這樣孩子在復習階段不要過多的去想這些事情,多給孩子一些積極的暗示,讓孩子感覺到自己的努力是有價值的。
2.
加強與孩子的溝通交流,加強情感溝通。
高三的孩子和父母的溝通是很少很少的,他們有時候一天都不回家吃飯,其實這個時候他們的內(nèi)心也很需要父母的關(guān)心和愛。但是如果父母在平時的生活中,能多給孩子一些關(guān)心和交流,也許就是在孩子高三這一年的時候,孩子能夠真正地感受到父母對他們的關(guān)心和愛了。
3.
鼓勵孩子合理地表達自己的情緒
高三的孩子壓力大,內(nèi)心是很脆弱的,也是很脆弱的。這個時候如果家長能夠在生活和學習上給予孩子一些合理的關(guān)心和幫助,或者是很大一部分因為成績下降而引起的壓力,相信各位高三孩子一定能夠很快的調(diào)整過來,最大限度的減少對于家長的抵觸情緒。
希望各位家長能夠調(diào)整好自己的心態(tài),用積極的方式去面對孩子。這樣的陪伴和教育才是最好的陪伴,是孩子能夠感受到的來自家長的愛。
在這個時候,家長需要把自己的心態(tài)調(diào)整好,才能更好的陪伴孩子一起度過這個關(guān)鍵的階段。
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