哪里有厭學(xué)孩子教育學(xué)校?哪里有厭學(xué)孩子教育學(xué)校,只有厭學(xué)的學(xué)校才是。
我國有句古話,“ 天下無遠慮,必有近憂”,是說厭學(xué)的學(xué)生都是小天才,都是“無知”的小天才,學(xué)生根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,以為不想學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí),然而最終只是和一個毫無責(zé)任心的小祖宗在山上玩耍,這正是教育的缺失所在。
根據(jù)我國《九年義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)生的學(xué)習(xí)必須從小開始,養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會會學(xué)習(xí),學(xué)會勞動,從而受益終生,這是根本。
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于是,我給了孩子一張白紙,上面寫下“為中華之崛起而讀書”,我告訴孩子們:“國家的未來和希望,是靠每一個中國人的努力實現(xiàn)的,讀書,不是為了考試,而是為了你是否能夠成就一番大事業(yè),是否能為你的國家民族的崛起而奮斗。”
孩子聽了,他的心里就有了一個大目標(biāo)。從那以后,就開始努力學(xué)習(xí),從而以這個目標(biāo)而努力學(xué)習(xí),當(dāng)這個目標(biāo)成為了他的一種學(xué)習(xí)的動力時,他自然而然地就會把這個目標(biāo)轉(zhuǎn)化為他的一種內(nèi)在動力,讓他能夠更加努力地去學(xué)習(xí)。
二、鼓勵孩子樹立遠大的理想,尋找學(xué)習(xí)的榜樣
愛因斯坦說過:“理想是個好的事物,它可以幫助人們立志立德,樹立人生目標(biāo),樹立良好的道德品質(zhì),它就像是人生的燈塔,是孩子們前進的方向盤,是孩子努力的引擎。”
要讓孩子明白,理想是指引前進的動力,而不是束縛住孩子的枷鎖。要讓孩子樹立理想,首先要讓孩子有追求理想的勇氣。
只有樹立一個個的小目標(biāo),才能讓他們在追求理想的道路上,不懼怕困難,不懼怕失敗。要讓孩子樹立理想,需要家長耐心地引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,尤其要注重孩子的努力和進步。
2.注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
有句話說得好:“習(xí)慣決定性格,性格決定命運。”很多家長總是習(xí)慣性地要求孩子以自己為中心,但實際上孩子的很多習(xí)慣都是在家長的影響下養(yǎng)成的。家長要想讓孩子成為一個優(yōu)秀的人,就要從小注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
孩子在成長的過程中,有可能會出現(xiàn)各種各樣的問題,比如說謊、做事拖拖拉拉拉、磨磨蹭蹭蹭、膽小鬼、嫉妒心強、抗挫能力差等。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢,幫助孩子建立良好的性格,讓孩子變得更加自信,從而健康、快樂的成長。
3. 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
有人說:培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是在培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、陶冶情操、增長見識、陶冶情操。所以要想讓孩子擁有一個良好的習(xí)慣,家長就必須要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,從生活細節(jié)入手
孩子做事拖拉磨蹭時,家長可以讓孩子自己去做一些事情,并且告訴孩子,做事要專心致志,不要一會兒去洗手間,一會兒去洗手間。這個過程中要堅持到底,中途不能中斷。
當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,會自然而然的減少磨蹭的次數(shù)。
4. 做時間管理訓(xùn)練
孩子不可能做到一分鐘一個字,很多家長在培養(yǎng)孩子的時間觀念時,總是讓孩子動作快一點,這對孩子的身體也不利。一開始我們可以讓孩子做一些比較簡單的事情,稍微復(fù)雜一些,比如看孩子喜歡吃多少東西、看孩子喜歡看的書籍、看孩子喜歡的電影等等。
循序漸進地讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成事情,一步步的提升孩子的時間觀念。
培養(yǎng)孩子的時間管理能力,家長們只需耐心,再多一點耐心,并做到榜樣、陪伴,孩子自然就會有時間管理了。
你的孩子有沒有磨蹭的習(xí)慣呢?你是如何培養(yǎng)孩子的時間觀念的呢?
如果你有孩子成長過程中遇到的各種問題,可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決這些問題,讓孩子更優(yōu)秀,叛逆的“小候鳥”還能更好的成長。
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